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时间:2019-02-22
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1、美术活动:时尚宝贝(中班)浙江省杭州市朝晖五区幼儿园洪娴活动目标:1、萌发幼儿感受美,表现美的情趣,体验成功的喜悦。2、发展幼儿动手、动脑的能力。3、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰服装。活动准备:录音机、音乐、背心袋、包装纸、皱纸、彩带、蜡光纸、糖纸、广告纸、旧图书、不干胶、剪刀、胶水,并根据需要为幼儿准备不同层次的材料。活动过程:一、观看服装表演1、小朋友,你们好!今天,我们班来了很多时尚宝贝,你们看,他们来了。(放录音,幼儿表演时装秀。)2、他们表演得怎么样?你觉得他们什么地方最美?我们来问问哥哥姐
2、姐。二、根据意愿装饰服装1、师:哥哥姐姐漂亮的衣服是怎么做成的?他们的服装和我们平时穿的服装有什么不一样,是怎么做的?大班幼儿介绍自己身上的服装。(教师重点引导幼儿注意图案的对称)第3页共3页2、幼儿构想:老师知道,你们也都想来学学哥哥姐姐,设计一件漂亮的衣服。A、出示塑料袋:这是什么?对,这是塑料袋,但是,这个塑料袋能穿吗?只要把下面剪开,套进去就是一件衣服了,老师已经帮小朋友剪好了。可是,这件衣服不漂亮,我们来把它装饰一下,把它变成漂亮的服装。B、你想设计怎么样的一件服装?C、你准备用什么材料来装饰
3、服装呢?看一看有些什么材料。3、幼儿装饰自己的服装。A、鼓励幼儿大胆的按自己的意愿设计服装。(你们可以…………)B、教师启发,引导幼儿积极创作。鼓励幼儿相互帮助,并根据@_@我是分割线@_@情况适当的帮助。C、完成作品后请小朋友把自己用的材料收拾好。三、幼儿展示自己的服装1、点评个别幼儿的服装。在帮助幼儿穿上服装时,个别交流一下。2、服装表演秀。我们穿上自己打扮的小背心,一起来表演时装秀吧!音乐起,幼儿自由进行时装表演。 情况适当的帮助。C、完成作品后请小朋友把自己用的材料收拾好。三、幼儿展示自己的服装
4、1、点评个别幼儿的服装。第3页共3页在帮助幼儿穿上服装时,个别交流一下。2、服装表演秀。我们穿上自己打扮的小背心,一起来表演时装秀吧!音乐起,幼儿自由进行时装表演。第3页共3页
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