卤素基础测试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com第四章卤素基础测试一、选择题1．下列物质中属于纯净物的是（）（A）漂白粉（B）氯水（C）磷在氯气中燃烧的产物（D）液氯2．下列物质能使红墨水褪色的是（）（A）活性炭（B）二氧化碳（C）氯化钠溶液（D）酸化了的次氯酸钠溶液3．实验室制取下列各组气体时，所用气体发生装置相同的是（）（A）氧气和氯气（B）氯气和氢气（C）二氧化碳和氢气（D）氢气和氯化氢气体体4．下列物质中不能通过单质直接化合制取的是（）（A）氯化铜（B）氯化钠（C）四氧化三铁（D）氯化亚铁5．下列有关实验现象的描

2、述不正确的是（）（A）浓硫酸滴入浓盐酸中，产生白色烟雾（B）红磷在氯气中燃烧，产生白色烟雾（C）镁带在氯气中燃烧，产生白色的烟（D）氢气在氯气中燃烧，产生苍白色的火焰6．下列说法中正确的是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com（A）漂白粉露置在空气中会变质（B）饱和氯水长期放置，颜色会逐渐变浅（C）燃烧反应一定要有氧气参加（D）次氯酸是一种不稳定的弱酸7．下列操作不能得到氯化氢气体的是（）（A）把食盐放入浓硫酸中加热（B）加热浓盐酸（C

3、）加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物（D）把浓硫酸注入浓盐酸中8．下列反应利用了盐酸的弱氧化性的是（）（A）实验室利用盐酸和石灰石反应制取二氧化碳气体（B）浓盐酸和二氧化锰反应制氯气（C）盐酸和锌粒反应制取氢气（D）盐酸除去铁锈的反应9．现有两瓶气体，分别是氯化氢和氯气。可以区别它们的方法或试剂是（）（A）观察颜色或打开瓶盖看有无白雾（B）湿润的淀粉试纸（C）硝酸银溶液（D）湿润的红色石蕊试纸或湿润的蓝色石蕊试纸10．按氟、氯、溴、碘的顺序，对其氢化物性质变化规律的叙述中，正确的是（）（A）稳定性依次减弱（B）溶解性依次减弱（C）水溶液的酸性依次减

4、弱（D）水溶液的颜色依次加深11．下列萃取与分液结合进行的操作（用煤油为萃取剂，从碘水中萃取碘）中，错误的是（）（A）饱和的碘水和煤油加入漏斗后，塞上口部的塞子，用一手压住分液漏斗口部，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来，用力振荡学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com（A）静置，待分液漏斗中溶液分层后，先使分液漏斗内外空气相通（准备放出液体）（B）打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出（C）最后，继续打着活塞，另用

5、容器承接并保存上层液体12．下列事实中，能说明氟的性质特别活泼的是（）（A）氢氟酸是弱酸（B）氢氟酸有剧毒（C）氟化钠是能杀灭地下害虫的农药（D）氟有XeF2、XeF4、XeF6、KrF2等化合物13．向含有20．6g溴化钠的溶液中通人氯气后，将溶液蒸干，所得固体质量为16．15g，则下列判断正确的是（）（A）溴化钠全部被氧化（B）有一半的溴化钠参与了反应（C）有百分之八十五的溴化钠参与了反应（D）溴化钠没有参与反应14．在50g含有1．17g氯化钠和0．84g氟化钠的溶液中，滴入过量的硝酸银溶液，充分搅拌，静置，过滤，洗涤，干燥，称量，得到2

6、．87g的固体，由此可以得出的正确结论是（）（A）氯离子只有一部分参加了反应（B）氟离子只有一部分参加了反应（C）氟化银可以溶于水（D）固体是氯化银和氟化银的混合物15．下列是实验室工作中经常遇到的一些问题，请给予正确处理。（1）下列各种物质，应该放在棕色瓶中保存的是（）（A）液溴（B）氯水（C）盐酸（D）溴化银（2）对于下列试剂的保存方法，错误的是（）（A）浓盐酸容易挥发，应盛在无色密封的玻璃瓶中学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com（A

7、）氟化氢水溶液有剧毒，盛放在磨口的玻璃瓶中（B）液溴容易挥发，应该盛放在用水封的细口棕色瓶中（C）碘容易升华，应该保存在盛有水的棕色试剂瓶中（1）下列物质的正确保存方法是（）（A）氢氟酸可以保存在用塑料盖盖好的玻璃瓶中（B）氯水可以盛放在棕色的细口瓶中（C）液溴盛放在用橡皮塞塞好的玻璃瓶中（D）固体碘放在棕色的细口瓶中二、填空题1．卤族元素包括（、、、）等元素（请写元素名称和元素符号）。它们在自然界里都以（）态存在。卤素的单质分子都是（）分子，而且卤素单质的性质有较大的差别，在常温常压下，（）是（）色的气体，（）是（）色的气体，（）是（）色的液

8、体，（）是（）色的固体。它们的熔点、沸点随核电荷数的递增而逐渐（）。碘受热直接变成紫色的蒸气，这种现象叫（）。2．卤族元素的原子结构的共同特点是最外层