南莫中学高一生物期末模拟测试二.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com　　南莫中学高一生物期末模拟测试二　　一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。　　1.用含32P的培养基培养玉米体细胞（2N=20）若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被32P标记的染色体数分别是　　A.10，20B.20，20C.20，40D.20，10　　2.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4

2、，则　　A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16　　C.F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子　　D.F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3　　3.下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述，正确的是　　A.ATP水解加快，合成量减少B.皮肤血管收缩，降低内热运转　　C.机体散热大于产热，体温下降D.调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关　　4.已知果蝇红眼（A）和白眼（a）由位于X染色体上Ⅰ区段（与Y染色体非同源区段）上的一对等位基因控制，而果蝇刚毛（B）和截毛（b）由X和Y染色体

3、上Ⅱ区段（同源区段）上一对等位基因控制，且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是　　A.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛　　B.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼　　C.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛　　D.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼　　5.下列对现代生物进化理论的理解，正确的是　　A.环境改变使生物产生的定向变异，为进化提供原材料学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变

4、命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com　　B.自然选择使种群基因频率发生改变，决定生物进化的方向　　C.地理隔离使种群间基因不能交流，必然导致生殖隔离　　D.共同进化就是物种间在相互中不断发展和进化　　6.下列有关动物免疫的叙述，正确的是　　A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B.摘除胸腺只会引起细胞免疫功能降低　　C.记忆细胞能长期记住相应抗原的特征D.浆细胞能清除体内衰老和癌变的细胞　　7.右图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是　　A.甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子

5、，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中　　B.甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为丛芽，①过程通常在避光的条件下进行　　C.甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程需要用秋水仙素处理　　D.甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），③过程的核心技术是胚胎移植　　8.一只脚踩在钉子上，马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而另一条腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。右图表示这一复杂反射的过程。图示表明　　A.这一活动至少需要四个突触参与完成　　B.参与这一活动的神经元至少有6个　　C.感受器产生的兴奋

6、同时到达神经元②和④　　D.同一神经元在一次反射活动中可能产生不同的神经递质　　9.环境影响生物的生存，环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化。右图表示环境变化前（A，以表示）某生物群落中各种群数量情况，若环境因子由A转变为B（B以表示）后，四个种群数量比例最可能是　　10．果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证基因的分离定律，下列条件不是必需的是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.co

7、m　　A．亲本果蝇必须是未交配过的纯种B．亲本中的长翅、残翅果蝇的性别不同　　C．在子代果蝇羽化前必须除去亲本D．长翅果蝇作母本，残翅果蝇作父本　　11．噬菌体фX174是单链DNA生物，当它感染宿主细胞时，首先形成复制型（RF）的双链DNA分子。如果该生物DNA的碱基构成是：27%A，31%G，22%T和20%C。那么，RF中的碱基构成情况是　　A．27%A，31%G，22%T和20%CB．24.5%A，25.5%G，24.5%T和25.5%C　　C．22%A，20%G，27%T和31%CD．25.5%A，24.5%G，2

8、5.5%T和24.5%C　　12．单倍体在遗传育种中具有重要意义，单倍体生物是指　　A．不能产生正常生殖细胞的个体B．体细胞中染色体组数目为奇数的个体　　C．由未受精的卵细胞或精子发育形成的个体　　D．通过不同种植物体细胞融合培育形成的个体　　13．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb