冠龙中学度第一学期高三生物期中考试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com冠龙中学06学年度第一学期高三生物期中考试姓名一、选择题（有35题，共60分）1．以下生物中既不是原核生物又不是真核生物的是………………………（）A.大肠杆菌B.引起小儿麻痹症的病原体C.颤藻D.木耳2．下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式。由这三种氨基酸脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是………………………………（）A．1、1、3B．3、3、2C．1、1、2D．1、2、23．下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面

2、结构模型，正确的是…………………（）ＡＢＣＤ4．1981年我国生命科学研究人员在世界上首次合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸属于（）A.蛋白质，其基本组成单位中含丙氨酸B.核酸，含有A、T、C、G、U5种碱基C.DNA，含有A、T、C、G4种碱基D.tRNA，含有A、U、C、G4种碱5．基因型为AaBb(这两对基因不连锁)的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合个体占总数的（）A．2/16B．4/16C．6/16D．8/166．用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是（）A．子代噬菌体DNAB．子

3、代噬菌体蛋白质外壳C．子代噬菌体所有部分D．部分子代噬菌体DNA7．所有的病毒的遗传物质（）A．都是DNAB．都是RNAC．是DNA和RNAD．是DNA或RNA8．DNA分子结构具有多样性的原因是（）A．碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化B．四种碱基的配对方式千变万化学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comC．两条长链的空间结构千变万化D．碱基对的排列顺序千变万化9．已知一条完全标记上15N的DNA分子经n次复制后

4、，含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，则n是（）A．2B．3C．4D．510．下列物质中，必须从核膜孔进入核内的是（）A．氨基酸B．RNA酶C．呼吸作用酶系D．葡萄糖11．理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的，为何所含蛋白质的质与量不一样（）A.不同细胞的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样B.不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样C.不同细胞被转录的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样D.不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样12．

5、西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)是显性。将二倍体红瓤西瓜的花粉授在四倍体黄瓤西瓜的雌蕊上进行杂交，所结的西瓜瓤为（）A．三倍体红瓤B．四倍体红瓤C．三倍体黄瓤D．四倍体黄瓤13．“试管婴儿”技术属于（）A．胚胎移植B．组织培养C．克隆技术D．基因工程14．具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（）A．60个B．80个C．20个D．180个15．基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80％相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是（）A．20％B．8

6、0％C．0％D．无法确定16．科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及（）A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA以自身为模板自我复制D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质17．下列说法正确的是（）①生物的性状是由基因控制的，生物的性别也是由性染色体上的基因控制的。②属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型XY，雌性体细胞中有纯合体的基因型XX。③人类色盲基因b在X染

7、色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comB。④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的。⑤男人色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象。⑥色盲患者男性多于女性。A．①③⑤B．②④⑥C．①②④D．③⑤⑥18．在北京培育出优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时

8、间长，叶球可重达7kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg，从甘蓝引种过程看出（）A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性B．仅由环境条件引起的变异不遗传C．环境改变可引起可遗传变异D．甘蓝在生殖过程中无基因重组发生19．关于基因突变的下列叙述中，错误的是（）A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变