大班综合活动：城市的夜晚

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1、大班综合活动：城市的夜晚目标：1、   感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动，知道他们的劳动与我们的生活的关系。2、   感受劳动者的辛苦，激发幼儿热爱、尊重劳动者的情感。3、   能用完整、连贯的语言表达对劳动者的敬意与关爱。准备：   1、   有关海门夜景的图片组合成的一组课件。2、   夜间人们工作的照片多张。过程：一、   感受海门夜晚的美丽和热闹。1、教师：“前几天，胡老师请小朋友的爸爸妈妈带你们去看了海门的夜景，把你看到的和听到的和我们讲讲好吗？”（注意引导幼儿用完整连贯的语言进行表

2、述）“胡老师也去看了，还拍了许多照片，我们一起看看吧！”2、（教师播放幻灯片，一张一张引导幼儿观看并说说夜景的美丽。）（让幼儿有说的机会）（1）马路上的霓虹灯：彩色的霓虹灯一闪一闪的，真漂亮，灯光把马路照得明亮明亮的。你还看过什么样子的霓虹灯啊？（2）电视塔：电视塔好高啊，尖尖的塔顶躲进了云层，就像在和我们捉迷藏。晚上灯光照在电视塔上是那么的漂亮。（3）皇储咖啡：这是咖啡馆，是人们去休闲的、找朋友聊天、放松心情的地方。皇储咖啡的灯好漂亮，把房子照得亮堂堂。第6页共6页（4）广场及锻炼者：美丽的广场

3、上真热闹啊，有跳舞的人，也有跑步的人，他们都在锻炼身体。除了广场你还看到什么地方也可以供人们锻炼身体的呀？——哦，海门可以供人们锻炼身体的地方很多。（5）肯德基及工作人员：肯德基是我们小朋友喜欢去的地方。（6）超市及收银员：超市里真热闹啊，工作人员真辛苦，为了方便顾客买东西，天黑了还在工作。（7）少年宫幼儿园大门：天黑了，幼儿园的门关的紧紧的，门口真安静。小朋友都回家休息了。晚上灯光照着我们的幼儿园也很漂亮。3、“你觉得海门的夜晚美吗？你们喜欢海门的夜景吗？”4、（点击电脑，出现汉字）教师总结：“

4、海门的夜晚真美，真热闹啊！”二、了解夜深时人们的工作，并知道与我们生活的关系，初步感受成人的辛苦。1、（再次看幻灯片）已经十点钟了（一个钟），夜渐渐深了。听——蟋蟀躲在草丛里唱着歌（露珠在草尖上滚动的图片），看，大小商店都打烊了（照片），马路上的行人也越来越少了（照片），刚才锻炼、休闲、购物的人都回家了，一幢幢楼房的灯光也渐渐熄灭了（照片），人们也都进入了甜甜的梦乡。城市的夜晚静悄悄的，变得好安静啊！只有月亮的眼睛还一眨一眨地！2、（动画）月亮可想找个人说说话了，月亮会找到谁呢？（如幼儿说谁，@_

5、@我是分割线@_@第6页共6页教师：恩，有可能的，看看月亮到底找到了谁？）月亮找呀找呀，它来到了——（少年宫幼儿园），看见了——（保安叔叔）月亮好高兴啊，心里想：终于找到人陪我说说话了，“叔叔，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息（出现汉字）？”“我其实也很想睡觉，可是我要巡逻，保护学校和小朋友的安全啊！”“叔叔，你辛苦了，那你忙吧，我不打扰你了，我去找别的朋友了，就让美丽的星星陪伴你吧！”（出现美丽的星星）3、（动画）月亮还想找人说说话，月亮找呀找呀，它又看到了——（全托的程阿姨）小朋友睡得

6、真香啊！阿姨在干什么呢？（拍小朋友睡觉、帮小朋友盖被子）阿姨，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息（出现汉字）？“小朋友太小，喜欢蹬被子，我要照看小朋友呀，这样他们才不会着凉，不会生病呀！”4、哦。我们全托的小朋友正是有了幼儿园里这些叔叔和阿姨夜晚的辛苦陪伴，代替妈妈照看大家，代替爸爸保护大家，小朋友才能安心睡觉，快乐成长！也正是有了他们的辛苦劳动，爸爸妈妈才会放心工作，他们真辛苦！三、师生交流，拓展认识更多的在夜晚工作的劳动者，进一步增强幼儿热爱劳动者的情感。他们都在忙碌，月亮不想打扰他们，

7、它还想找另外的人说说话，它可能会找到谁呢？（幼儿表述）月亮找到了许多人，晚上都在忙着，让我们一起看看他们都在忙什么呢？（看照片）他们在干什么？为什么不休息呢？第6页共6页医生、护士（抢救病人，有病人要照顾，你晚上有没有生过病呀？如果医生不上班，那我们就没法看病了）陈师元爸爸、赵袁爸爸、警察（值班，维护城市的治安，有事故了要出警去处理交通事故，真了不起）出租车司机（方便人们晚上坐车、辛苦地赚钱）开卡车跑运输的（因为晚上马路上行人少，汽车也少，所以晚上运输、而且有的马路上白天是不允许卡车通过的，所以只

8、好晚上开）厂里的工人（有的厂里很忙，需要工人晚上工作，他们是很辛苦的）加油站工人（为了方便汽车晚上也能加到油，牺牲了自己的休息时间，真了不起）收费站收费员（汽车经过收费站时要交钱的，他们为了方便汽车进出一个城市，所以晚上也会值班，很辛苦）秦老师（在网上查资料）袁昊妈妈（在备课）张开一爸爸海太汽渡工作人员（汽渡是24小时开放的，是为了方便汽车晚上过江）哦，静悄悄的夜晚还有那么多人在为我们忙碌着。教师引导幼儿说说并让幼儿了解夜间工作的人们的职业和人们生活的关系，并激发幼儿的情感。四、教