中班科学活动：秋天的水果

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1、中班科学活动：秋天的水果【活动目标】1、通过多种感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征。2、能大胆地在集体前表述自己的见解，在活动中感受交往分享的快乐。3、感受水果的丰富性，喜欢吃水果，但吃水果要适量。【教学重点、难点】1、幼儿认识秋天都有哪些水果。2、幼儿能用完整的语言描述水果的样子。【活动准备】1、苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。2、每人自带水果一个（各种水果）【活动过程】一、激发活动兴趣。1、师：小朋友，老师带你们去一个美丽的地方，我们现在就出发吧！（律动）2、师：小朋友，你们看这是什么地方？3、果园

2、真美丽，都有什么果子呀？二、通过探索活动，提高幼儿运用感官的能力。师：教师依次出示各种水果，幼儿去看一看，摸一摸，比一比，闻一闻，自由探索水果的特征。（让幼儿自己说说老师出示的是什么水果，并请个别小朋友说一说水果是什么样子的，什么颜色？）第3页共3页师：你是怎么知道它是这样的？三、了解水果的基本特征，知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分组成。师：小朋友真能干，用我们的小手、小眼睛、小鼻子，知道了（jy135幼儿教育www.jy135.com）水果宝宝的外面是什么样的，那你们想不想知道水果宝宝的里面长着些什么呢？1、切开水果，让幼

3、儿观察。2、幼儿讨论，水果的里面是些什么？3、比一比，这些水果宝宝有什么一样的地方？（例如：有的水果有果核，有的水果没有果核）4、我们吃水果时，吃的是水果的哪一部分？（吃果肉）四、尝一尝，进一步感知水果的特征。师：水果的阵阵香味直钻老师的鼻孔，你们有没有闻到，闻到了你们想干什么？（想吃）那我们一起来品尝一下这些好吃的水果吧。（1）自由选择水果品尝幼儿互相说一说，你吃的是什么？吃起来是什么感觉？（2）除了今天我们吃到的水果外，近来你在家里还吃到了什么水果？五、通过讨论，知道吃水果身体好。1、你喜欢吃水果吗？为什么？2、水果好吃又有营

4、养，吃了水果小朋友身体好，但是小朋友吃水果要适量。第3页共3页六、活动延伸。绘画活动，给这些可爱的水果宝宝做一幅画好吗？给水果宝宝涂色（让我们带着这些水果宝宝去和幼儿园的其他小朋友也认识认识去吧）听着音乐走出活动室。第3页共3页