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时间:2019-02-22
《市教育局教育智力扶贫工作情况汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、市教育局教育智力扶贫工作情况汇报 根据要求现将教育智力扶贫情况汇报如下: 一、主要工作任务 XX市教育扶贫主要工作任务是:从20XX年起,按照定点、定向的原则,对接贫困地区学前教育、义务教育和高中阶段教育的薄弱学校和各级各类教育的建档立卡贫困家庭学生,努力构建到校、到人的教育扶贫体系,落实多元扶持与资助政策,从根本上阻断贫困代际传递。优先扩大贫困地区优质教育资源,优先改善贫困地区学校办学条件,确保贫困地区教育发展主要指标接近或达到全省平均水平。逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,对建档立卡的普通高中家庭经济困难学生免除学杂费,建立城乡统一、重在农村
2、的义务教育经费保障机制,完善各类教育资助方式,实现贫困学生资助全覆盖,确保贫困家庭子女都能公平接受有质量的教育。 二、工作完成情况 1、全力开展扶贫济困助学工作。健全完善资助制度。制定下发资助实施办法和资助对象认定办法等一系列文件,建立资助评审机制,严格资助标准,确保国家资助资金能够及时、足额、准确发放到了学生手中。严格规范资金发放。20XX年全市共发放普通高中助学金36187人,3618.7万元,普通高中建档立卡免学费6527人,495.78万元;发放中职助学金17893人,1789.3万元,补助中职免学费17231人,2318.81万元。指导县区做
3、好生源地信用助学贷款工作和应征入伍大学生学费补偿和助学贷款代偿工作,20XX年全市共签订贷款合同6911笔,金额5371.3635万元,均创历史新高。大力开展政策宣传。通过在《皖西日报》开辟专版、在网站上设置专栏等形式,做好对学生资助政策宣传工作,使他们了解熟悉相关资助政策,确保全市没有一名入学新生因家庭经济困难而失学。 2、全力推进城乡义务教育均衡。科学合理布局。按照保障义务教育学生就近入学的原则,根据贫困村的自然环境、适龄人口分布等情况,优化调整贫困村学校布局规划,保留或设置必要的农村教学点,保障学生就近上学。大力发展普惠制学前教育。完成54个新建、改
4、扩建幼儿园项目,确保学前教育第二个三年行动计划顺利收官;加强对民办幼儿园看护点的整顿清理,取缔了80个C类看护点;加大对普惠幼儿园支持力度,落实学前教育中央奖补资金5050万元。20XX年,我市普惠性幼儿园达到473所,占全市幼儿园总数的65.9%;在园幼儿8.8万人,占全市在园幼儿总数的66.7%。狠抓“全面改薄”。20XX年我市“全面改薄”校舍建设类项目共开工2179个、面积205.7万平方米,完工2153个、面积200.7万平方米,完工面积占五年规划的108%;设备购置完成数占五年规划的99.7%,其中生活设置购置10万件,图书164万册,课桌凳2.7万
5、件,计算机、教学仪器及其他设备26万台。累计投入资金15.3亿元,其中校舍建设12.4亿元,设备购置投入2.9亿元。落实“义保“工作。20XX年,我市义务教育经费保障机制实现资金拨付5.76亿元,完成年度预算的101.48%;城乡免除学杂费和补助公用经费资金全部拨付到位,市直学校春学期和秋学期共有1.5万余名学生领取学杂费补助资金,共700余名家庭经济困难寄宿生得到了生活费补助。平衡师资力量。印发《XX市乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》,通过给予生活性补助、评职称优先考虑等政策支持,支持鼓励优秀教师、优秀校长到贫困村从教;通过选派优秀教师到贫
6、困村学校支教、走教等形式,重点解决贫困村学校音乐、体育、美术及心理健康教育等学科教师缺乏问题。 3、全力维护学生身心健康成长。规范实施营养餐改善计划。我市金寨、霍邱、叶集区3个县区668所学校,176727名学生享受农村义务教育学生营养改善计划,其中初中119所,受益学生47392人;小学569所,受益学生126335人,实施学校和受益学生均实现全覆盖。加强对留守儿童、特殊儿童群体的关爱。积极做好进城务工就业农民工子女接受义务教育工作。严格控制学生辍学,大力实施留守儿童关爱工程,进一加强留守儿童之家管理使用与养护,由班主任、任课教师、近亲属等担任“代理家长
7、”,帮助其解决学习生活中的困难。实施全市特殊教育提升计划,不断开展对残疾儿童的资助慰问活动。支持贫困家庭接受职业教育。充分依托全市高、中等职业院校,认真落实国务院扶贫办牵头开展的雨露计划,通过资金补助,大力支持和发展农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育,提升贫困家庭子女创业就业能力,实现一人长期就业,全家稳定脱贫的目标。 三、工作取得的成效 1、极大地改善了各类学校的办学条件,提高了教育普及率。通过学校布局优化和教育项目建设,使校舍的防火、防雷等综合防灾能力得到大大提高;通过义保改革、高中阶段学校学生资助,减轻了人们群众的负担,满足适龄青年学生接受教育
8、的愿望,提高了教育普及率;通过农村留守
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