护理硕士职业决策自我效能及择业观研究

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1、分类号UDC博士学位论文密级护理硕士职业决策自我效能及择业观研究Th．eStudyontheCa．reerChoiceValueandCareerDecision—MakingSelf-EfficacyinChineseMaster’SNursingStudents作者姓名：孙玫学科专业：护理学学院(系、所)：护理学院指导教师．：唐四元教授中南大学2012年5月原创性声明本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南大学或

2、其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者签名：圣：起日期：竺年』月卫日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名：幺盔久导师签作者签名：翅望L导师签期：业年』月毕日博士学位论文中文摘要摘

3、要目的验证职业决策自我效能量表对护理学研究生被试的适用性。了解我国护理学硕士研究生的一般人口学资料，择业认知，职业决策自我效能，领悟社会支持，职业承诺，内．外控心理源，特质焦虑。探讨职业决策效能与可能的相关因素领悟社会支持，职业承诺，内-夕}、控心理源，特质焦虑的关系研究，建立我国护理学硕士职业决策自我效能与各种影响因素的结构方程模型，探讨各影响因素的作用机制及贡献系数。根据研究结果提供一套简单而行之有效的提高我国护理学硕士的职业决策自我效能的干预方案，为护理学高等教育及护理用人单位提供护理才培养及人力资源管理的理论及现实依据。了解护理硕士研究生职业选择和职业决

4、策过程中的全方位感触，在深入挖掘量性研究结果中护理学研究生对择业的认知、专业承诺等对其职业决策的深层次影响的同时全方位深入了解护理学硕士研究生对于职业选择的自身经历及择业观、人生观、价值观念、信念、态度、职业心理发展过程等等，从另一视角探讨护理学硕士研究生的职业发展问题。方法在回顾文献和理论学习的基础上构建护理硕士研究生职业决策效能及影响因素理论方程模型；采用横断面调查研究设计，于2011年10月"-一2012年1月期间以我国全日制护理学硕士研究生为调查对象，采取分层随机抽样方法最终确定自愿参与该项调查分布在我国东北、华北、西北、华东、中南、西南各个地区19所护

5、理院校的的565名研究对象。资料收集工具包括研究者自行设计的护理学硕士一般情况问卷、大学生职业决策自我效能量表、大学生专业承诺问卷、硕士研究生内外心理控制源量表、领悟社会支持评定量表及特质焦虑量表；采用Epidate软件进行数据录入，使用SPSS13．0、Amos7．0进行统计学分析。统计学方法包括统计描述、t检验、卡方检验、方差分析、Kruskal．WallisH检验、博士学位论文中文摘要Pearson相关分析、验证性因素分析、多元线性回归分析、结构方程分析等进行结构方程模型的拟合。采用质性研究中现象学研究法，于2011年10月"---2011年12月间，采用

6、方便抽样和目的抽样方法在我国多个护理院校参与过本课题量性研究部分的学生中选取访谈对象18名，其中男性2名，女性16名，描述其择业经历及对职业选择的观念、态度、心理变化过程等。以半结构式访谈、观察为主收集资料，应用NVIv08．0版，以Colaizzi内容分析法对资料进行分析和整理。结果本研究共发放调查问卷565份，回收有效问卷545份，问卷有效回收率为94．6％。总样本CDMSE、PCQ、I。E量表，PSSS和T_AI的Cronbach伐系数分别为0，963、0．917、0．758、0，911和0．897。多元线性回归分析显示，年级、地区、学位类型、导师帮助、特

7、质焦虑、专业承诺、社会支持、心里控制源是护理硕士职业决策效能的影响因素。结构方程模型分析显示存在以下主要路径：社会支持到专业承诺(路径系数=O．223)、内控制源到社会支持(路径系数=O．473)、外控制源到社会支持(路径系数一0．123)、社会支持到特质焦虑(路径系数=-0．633)、内控制源到特质焦虑(路径系数=-0．076)、外控制源到特质焦虑(路径系数=O．698)、专业承诺到特质焦虑(路径系数一0．428)、专业承诺到职业决策自我效能(路径系数=O．261)、特质焦虑到职业决策自我效能(路径系数一0．569)、内控制源对职业决策自我效能(路径系数=O．

8、341)，特质焦虑对职业