我国民办高校发展中存在的问题及对策研究

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1、中图分类号：UDC：378G64学校代码：10219f燃幽嬲黑龙江科技学院硕士学位论文我国民办高校发展中存在的问题及对策研究ExistingProblemsandcountermeasuresinthedevelopmentofprivatehigherlearning作者重壹羞申请学位筐理堂亟±学科专业塾直经渣皇筐堡答辩委员会主席赵压选导师毯泫握培养单位经溘筐理堂随研究方向麴直蕉匮遂隆评阅人赵国因9二。一二年六月学位论文使用授权声明本人完全了解黑龙江科技学院有关保留、使用学位论文的规定，同意本人所撰写的学位论文的使用授权按照学校的管理规定处理：作为申请学位的条

2、件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在学校拥有学位论文的部分使用权，1217·①学校档案室和图书馆有权保留学位论文的纸质版和电子版，可以使用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文；②为教学和科研目的，学校档案室和图书馆可以将公开的学位论文作为资料在档案室、图书馆等场所或在校园网上供校内师生阅读、浏览。另外，根据有关法规，同意中国国家图书馆保存研究生学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致，论文的公布(包括刊登)授权黑龙江科技学院研究生学院办理。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)。作者签名：丞如l挥6其j监--日导师签名：撇Z胡a年‘月2歹同论

3、文审阅认定书研究生垂盔菱在规定的修业年限内，按照研究生培养方案的要求，完成了研究生课程和其他培养环节的学习，成绩合格；在我的指导下独立完成本学位论文，经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签名：劢饧加。2矿1次年厂月陟Et致谢经过一年多的努力，论文终于完成了，首先要感谢导师张汝根教授，从论文开题到完成论文撰写工作的全过程中，导师给我的帮助无以言表，张老师多次询问研究过程，并为我指点迷津，开拓思路，精心点拨、热忱鼓励。他渊博的知识、严谨治学的态度以及宽厚谦和的为人，这些都将使我

4、受益终生，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。在此，谨向导师张汝根教授致以由衷的敬意和深深的感谢。在这里，还要感谢这三年来共同学习、互相鼓励的各位同窗好友，同他们一起走过的时光美好而令人难忘。有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。同时，家人的关怀、支持、理解和帮助，是我圆满完成学业的最大动力。在此，对他们的付出表示深深的谢意。感谢各位专家教授在百忙之中评阅此论文，敬请斧正!摘要长期以来，我国的高等教育实行的办学体制是由政府包揽的。面临着改革开放的深化、市场经济的大发展这样的现状，这种政府包揽办学的体制已经跟不上社会发展的步伐，也不能满足我

5、国社会对教育多层次、多样化的需求。市场渴望人才、群众需求教育，但政府对教育投入不足，这种情况下，民办教育应运而生。我国民办高校为高等教育大众化做出了很大的贡献，从创建到发展形成巨大规模，成为一种办学实体，这种办学实体具有不同的任务和层次，具有不同的形式和培养目标，承担着社会责任，是我国高等教育的重要组成部分。然而，我国民办高校在发展中遇到了很多问题：生源质量不足、素质差；师资队伍不合理；经费筹集渠道单一；专业设置过于趋同等。本文分析了民办高校发展中存在的这些问题，为其找到原因，通过分析国外私立高校发展的状况，为我国找到可以借鉴的经验，根据我国国情，为我国民办高校

6、的发展提出对策和建议。最后，案例分析黑龙江省D学院，该学院在办学的过程中，根据校情和市场需求，制定符合自身发展的人才培养模式，有自己的办学特色。通过对该学院的分析进一步说明，民办高校要想在激烈的竞争中生存、发展，必须要找出自身的不足，制定适合于自身发展的策略。本论文共分为六部分：第一部分对我国民办教育的发展进行了综述：第二部分分析阐述了与民办高等教育相关的理论第三部分我国民办高校发展中存在的问题并对其原因进行分析；第四部分通过国外私立高校的发展状况，找出可以借鉴的经验第五部分对我国民办高校的发展提出对策。第六部分案例分析一黑龙江省D学院该论文有图2幅，表11个，

7、参考文献50篇关键词：民办高校；高等教育大众化；问题与对策AbstractOvertheyears，China’Shighereducationtoimplementtheschoolsystemisundertakenbythegovernment．Facedwiththedeepeningofreformandopeningup，thestatusofmarketeconomydevelopment，thegovernmentswepttheschoolsystemwiththepaceofsocialdevelopment，butalsocanmeetou

8、rsocietythed