呼吸第一节肺的通气

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2、吸的原理和方法的学习,对学生进行关爱生命和助人为乐的教育;通过测定...②做腹式呼吸动作.请学生将手放在自己的腹部,像在音乐课上练声时那样,深吸...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊第六章呼吸第一节肺的通气啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊科目生物年级初二文件ce1018.doc标题第六章呼吸第一节肺的通气章节第六章第一节关键词呼吸/肺的通气内容第六章　呼吸第一节　肺的通气教学目标　　1．了解呼吸道的组成和功能，呼吸频率、肺活量和人工呼吸；理解肺的位置、结构和功能；了解肺的通气的概念；理解呼吸运动的原理。　　2．通过观察人体呼吸系统组成的模型或模式图培养学生的观察能力；通过观察演示实验培养学生的判断、

5、推理能力；通过学会测定胸围差培养学生的实验能力。　　3．通过人工呼吸的原理和方法的学习，对学生进行关爱生命和助人为乐的教育；通过测定胸围差和学习呼吸频率、肺活量的基础知识，鼓励学生积极参加体育锻炼。重点、难点分析　　1．本课的重点是肺的位置、结构和功能以及理解呼吸运动的原理。　　（1）肺的位置、结构和功能是本节学习呼吸运动的基础，也是本章学习呼吸的全过程的基础，打好这个基础不仅可以使后面的学习比较容易，还能使学生体会生物体的结构与功能相适应是普遍现象，有利于学生建立生物学观点。　　（2）呼吸运动是呼吸的全过程的第一步

6、，其原理与其它呼吸过程的原理均不相同，是本节基础知识的重点。该原理需要通过学生在观察演示实验后经过推理，判断等思维过程才能理解，因此，也是培养形式思维能力的重点。　　2．本课的难点是呼吸运动的原理。因为它既是基础知识的难点，又是培养能力的难点。人的呼吸运动是负压呼吸，让学生理解呼吸的过程中空气是“压入”肺内而不是“吸人”肺内是很难的。在教师用模型演示呼吸运动与肋骨运动的关系和呼吸运动与隔的运动的关系后，引导学生将演示实验揭示的道理迁移到理解人体的负压呼吸也是很难的。并且若此难点不能很好解决，还会影响呼吸全过程的学习，

7、甚至会使学生降低学习兴趣、缺乏自信心。　　建议教师设计一些活动，调动学生学习的积极性，让学生参与活动，亲自体验呼吸运动，再创造机会让学生交流体会，对解决此难点能有所帮助。教学过程设计　　一、本节课的参考课时为2课时。　　二、第一课时：　　1．复习：简要复习上一章中学过的营养物质的利用，提醒学生注意三大类有机物均可分解，释放能量，供细胞利用，供人体生命活动的需要。复习的目的是巩固这部分知识，由此引入新课，并为呼吸作用的意义打下伏笔。　　2．引言：三大类有机物的分解，都需要氧的参与。人体细胞如何得到氧，是我们现在要学习的

8、问题。从引言开始就提醒学生注意氧的来龙去脉，对学生以后学习呼吸的全过程有益。　　3．安排学生活动，学习有关呼吸系统的组成的知识；重点学习肺的位置、结构和功能；学习肺的通气及呼吸运动的概念。　　活动（1）：体验人体维持正常生命活动需要呼吸。　　请全体学生像游泳时练憋气那样，吸上一口气，然后屏住呼吸，同时，教师读秒，请学生自己记时。练习三次，看全班