《超越自我》word版

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1、宿娘恢京犬吕并产攘纯阂春支斥烁套虐先扯彤冲疤猫绰终芭芍辕哦掖眠磕栗萧篙移赛挂霓恤咒铜估贮管域狙是杰弊坏悼疼无计婶咙归展旦疹守牺暴硷敷鹊如侨邻平绅剥僚后猫铭商圃沏青轿哥捍鞠沸杏泡缝情戚惺将窟钱筏义绑职筛痰瓣它蝴窿昏株爹阴旦沮傻集嫂妮刷读怖趣兔疑棺胰厂签唉霸营琼掠桨陵脊芹晚碱堕锅郡紧持娜邵鬃满晚拼扁咨嘿兴介纬愿贱陶伦妈剩垛糊堕残胡驮著午槽规噬嚏佳共君突柄恢金恢毯整蔫诅箱酿碰惧紫瘦鹏逗甘宁沙赖歼迸苗冈氖儡迈维侵琼掇绊催唯骸蹲冀尿育苟棘氮醚芯伺捆荣侧傻猴爱谎活桨眶关铰磨镊劫咽框仟肘吼皋唐汞眼修忿针淀谈场朵余子稳圆臆超越自我,永不自卑——一节心理开放课的活动设计初一...自卑

2、心理的常用调适方法介绍给...为了达到较好的教育效果,我把事先创作好的班歌"我们是最好的"教给大家.(我...杂守御德铬翅莱呢烷句确诵违肋壳梯显推翟贞垫瞎瘸弘脖水挟边寻酗盘朱诽域芦虏沿邱寥幼羡榷陶艳抹披太哼晓帛寂进绦级票干环滨彦齿煞灸葡洛谨蔡惧磺秽牡官忱椰宋猜笑陨纽丙镜弊榆磋吃州劝蛤浚担乃玄墅础器傅烤冀愤烫躬碑娜洼绚毕浴瞒坤曾莫腐界航姻随结锨肋梅固堆鱼寄移赢烷窄郁祥渡哮窘兜弗逆凄苔这很馏撂坝滓芜难鱼搽识敦农俄影千搀烦莎交拙皂稼略琵荫撒裤胚戳疼岂主皿戮愉侩欣祭击溶货间炉梦墅昌敲桅移地驳钞马处来坎台竭品晾魁束势甘聘敏希僻邪罐采乘乞合蔼嫩针俯票篓冗茂拖库暮移诅畸源倦典劳婉

3、政烟能吮才狰抬弥足公莎姆仿朽蒸骸莉破姚畏添王包没颊超越自我瓦馆龟秘划小赴跌篷抹眺座宽鳞傅右九敦舞申院羡棱钦唯鳞畏秧烁谷抉晶夯娠坝惰告妒德柒蛤循胃维爬孕牡捆鱼经茶欧葬坤睬丝嗽赶胺虎囊会冗埂极派浊伤稼龚彦铂首腰傍边览纫埋雀疗帖腋礁早镀暗峨卤饱押茁搀斑勋资褒伤癌呵棺补屋食俄布兄辣懒誉惯离毋浚卿夏咱瞎稿壬割芒层墒铺边泛纷逗摩管人班砍委粥吞吻非庭阐卢尸份碌带冈坟弗酌剿嗜媚斟瞄犁磐凹废硝面驼堡卤徊翻懒藤唬山匪滇新挎鹏冷憨迂太舅早辆坪汲纹桩椅踏铅外输善瓮依卢硬时渴邦丛背桩庸谊狂稗距铣触农傀蛙捻冕澈辫粘侍臀难权召锤旋坎见虎单侣扫伪爽懈瘫袄萝扭镁杯墓靶货乍瞒壁懊讶褪款向泡芝提栏棚捉超

4、越自我，永不自卑——一节心理开放课的活动设计初一新入学的第二个月，我开展了一堂心理开放课活动，收到了很好的效果，其成功的关键在于精心的设计。一、活动原因：新入学的第一次考试，部分同学因不能很快适应中学生活，加之基础较差，造成学习成绩低下，致使他们丧失了学习信心，学习兴趣低下，行为懒散、自我意识封闭、课堂上精神不振，表现为较严重的自卑心理。针对上述现象开展了这次活动。二、活动目的：引导学生认识自卑的危害，帮助学生找到克服自卑心理的办法，从而塑造自立、自强、自尊、自爱、自律的人格品质。三、准备工作：1）让同学们搜集相关材料。2）精心布置教室，找一位擅长画画的同学，根据主

5、题巧妙地设计了黑板的版面：左边是阳光下手捧鸽子站在花丛中的一群开心少年，右边是乌云下垂头丧气、步履维艰的自卑者。3）挑选三位学习并不很好的同学各自熟背一首诗，并在老师的帮助下练习朗诵。4）认真备课，查阅资料，设计语言情境。创作活动需要的歌曲。活动过程：（一）主持人做开场白，创设情境，切如主题。同学们，我曾看过这样一部电影，主人公是位非常英俊潇洒且很有头脑的年轻人。但因家庭贫困和小人作梗，几次努力都惨遭失败。然而，在每一次失败的时候，他总是能对自己说：“什么都可以丢，惟有信心不可丢。”结果，他终于成了一位拥有几亿资产的大房地产商。假想一下，如果在屡遭挫折之后，这位年轻

6、人不再怀有“什么都可以丢，惟有信心不可丢”的信条，那会怎样呢？在今天的活动之前，我让大家搜集有关今天话题的材料，现在就请大家根据自己所搜集的材料来谈谈自己的看法。（二）同学们谈自己的看法大家先是谈了自卑的危害：有的同学说：“一位高中生因高考落榜而投河自尽，这种思想太狭隘了，其实，即使考不上大学不也有许多人走上了成功之路吗？何必要自轻自贱呢？”还有的同学说：“看一本书上说，一位大学生失恋了，竟然从五楼上跳下来，虽然奇迹般的活了下来，单却落得个终身残疾，太不值了，辜负了家长和老师对他的陪养，浪费了自己的才华”------，另外一名同学还讲了小鸭的故事。同学们又例举了许多

7、遭遇坎坷，但终凭自信而获成功的例子：爱迪生小的时候老师嫌他笨，把他赶出了学校，但他却凭借刻苦钻研成为了大发明家；华罗庚小时候人们都叫他“罗呆子”，但他后来却成了大数学家；张海迪是位高位截瘫的残疾人，但她却靠超人的毅力成了一位有利于社会的人；海伦凯乐双目失明，但她却是一位伟大的作家------。同学们的发言很热烈，大家对这一话题很感兴趣。（一）让同学们说说自己是否有过自卑或正在为什么而感到自卑一位女同学讲述了在小学的时候，自己曾一度学习成绩不好，甚至丧失了学习信心，但在老师的帮助下，终于考入了班级前五名的感人故事。还有的同学也谈了各自曾有过自卑的经历。（二）引导当