《空气和氧气》word版

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1、空气和氧气一、空气中氧气含量的测定通过过量红磷在燃烧匙中燃烧，观察集气瓶内水面上升的体积，测得空气中氧气的体积约占总体积的l／5。点燃1．反应现象：生成白烟；放热；集气瓶内水面上升了约1／5体积。2．化学方程式：4P+5O2==2P2O5   注意：由于反应生成的五氧化二磷是固体小颗粒，现象应该描述为白烟，而不是白雾（指液体小液滴）。   讨论：集气瓶内剩余的气体主要是氮气，它能支持燃烧吗？它能溶于水吗？   答案：氮气不能支持燃烧，也不能溶于水。二、空气的组成   空气是一种混合物，一般来说它的成分比较固定。按体积分数计算，大约是：氮气78％，氧气21％，稀有气

2、体0．94％，二氧化碳0．03％，其他气体和杂质0．03％。三、氧气(1)、物理性质：在通常情况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体；氧气不易溶于水，密度比空气略大，在增加压强和降低温度时氧气可以变成淡蓝色液体，温度更低变成蓝色雪花状固体。(2)、化学性质：支持燃烧，供给呼吸物质现象碳在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷产生大量白烟硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体铁剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体石蜡在氧气中燃烧，罩上干燥的小烧杯，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体*铁

3、燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底5(3)、氧气的制备:工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化）MnO2实验室制氧气原理：2H2O2==2H2O+O2↑MnO2△△2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3===2KCl+3O2↑（4）制取氧气的注意点：①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞⑤加热高锰酸钾时试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出

4、的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部（5）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口检验：用带火星的木条伸入集气瓶内四、气体的用途：①氧气：供呼吸（如潜水、医疗急救）支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊）②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术空气和氧气习题1．若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得

5、出的结论正确的是（）A、只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B、溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C、天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D、氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水52．下列各物质反应后，都能生成氧气，其中最适合潜水艇里供给氧气的反应物是（）①2KClO32KCl+3O2↑②2H2O22H2O+O2↑③2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2↑④2H2O2H2↑+O2↑A、KClO3B、H2O2C、Na2O2D、H2O3．实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品②检查装置的气密性③固定装

6、置④加热⑤收集气体⑥撤酒精灯⑦从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序为()A、②①③④⑤⑥⑦　　　　　　　　B、②①③④⑤⑦⑥C、①②③④⑤⑦⑥　　　　　　　　D、①②③④⑤⑥⑦4．大气中的臭氧层能吸收来自太阳辐射的紫外线，保护地球上的生物。有关臭氧（O3）的下列说法中，错误的是（）A、臭氧和氧气是同一种物质B、每个臭氧分子中有3个氧原子C、臭氧由氧元素组成D、臭氧中氧元素是游离态5．某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验

7、装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足6．空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是（）A．氧元素B．氢元素C．碳元素D．氮元素7．我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有()A．氧气B．氮气C.二氧化碳D．稀有气体8．右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是（）水空气中氧气含量的测定A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升5二、填空题1．在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催

8、化剂）的方