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时间:2019-02-22
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1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊(
2、二)专业教学改革的基本思路《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》...通过本课题学习,使学生:掌握变压器的基本工作原理及结构;掌握变压器运行条件和...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊机电工程系啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊机电工程系电气自动化技术专业教学改革试点方案教学改革方案摘要专业教学改革目标:针对社会经济发展和地方产业对人才知识结构、能力、素质等方面的需求,优化专业结构,调整培养目标和人才培养规格,重组课程结构与教学内容体系、实践性教学体系,把本专业办成一个特色鲜明的示范专业。专业教学改革指导思想:以转变观念、统一认识为前提,以办学模式和人才培养模式改革为
5、切入点,以自动化技术应用为特色,以专业技术应用能力为主线,培养职业岗位或技术领域、生产第一线需要的高级技术应用型人才为根本任务,更好地为经济建设和社会发展培养高质量的人才。专业教学改革是关乎全局的整体性和根本性的重大改革,是一项复杂的系统工程。为培养电气自动化专业技术应用能力强,适应技术领域、生产第一线需要的高级技术应用型人才,必须做好以下几个方面的工作:1.以地方经济建设和支柱产业所需专业人才的知识、能力和素质结构调查为依据,明确专业设置的针对性及人才培养的定位性。2.以取得职业技能高级等级证为依托,把三年
6、的技能培养和实践环节作为统一的有机体来考虑,调整课程体系和教学内容,更新教学手段和方法,构建“办学有特点,专业有特色,学生有特长”,符合教学规律的高职教学体系;摆脱学科体系的约束,以培养技术应用能力为主线,以职业岗位的自身需要为依据,按照“实际、实用、实践”的原则,重组课程体系,更新教学内容,将最新的技术介绍给学生;理论联系实际,理论教学要以实用为目的,以必需够用为度,专业教学要强调针对性和实用性。3.改革办学和人才培养机制,进一步加强实践教学和实习、实践基地建设。改革过去封闭式教学,建立开放式办学和“校企合
7、作,产学研相结合”的培养人才的新模式,把理论教学与实践教学相结合。把三年的技能培养和实践环节作为统一的有机体来考虑,将实践教学社会实践、科技创造、毕业实习与毕业设计和学生就业几个方面结合起来。同时拓宽资金筹措渠道,加强实验室和实训场地的建设。4.加强高职教育的师资队伍建设。我们计划陆续从企业引进或聘任既有实践经验又有较高理论水平的专业技术人员和管理人员充实到教师队伍中,并选派部分中青年教师到企业进行培训,使“双师型”的教师比例达到一个足够的比例,以适应高职教育的教学需要。一、专业教学改革的背景及人才需求预测分
8、析进入20世纪90年代,科技和经济的迅猛发展和就业制度的改革,使社会对人才的需求正在发生着深刻的变化。对以培养工程、生产第一线的应用型人才为主的高等专科教育提出了新的要求。以往的人才培养中,素质结构失衡、专业教学计划缺乏弹性等弊端,使学生适应社会需要及自我发展潜能受阻。要使人才培养主动适应社会主义市场经济体系的需求,必须以专业教学改革为突破口,深入进行职业教育教学改革。随着我国经济的不断发展,机电制
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