《填写说明》word版

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1、填写说明一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。一、页面规格统一为A4纸，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。二、表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底；如无特殊说明，一般需填写近三年（申报数据截止日向前推算3年）高中部分数据。三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务表的统计口径秩序。四、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写；五、填表时，请注意表格下方的“注”，按要求填写。六、相关栏目填写不下，可自行增加篇幅。七、学校须在封面“学校名称”正中加

2、盖公章。八、封面“编号”由评估院统一编号。153目录一、学校自评报告……………………………………（03-08页）二、分项自我评价……………………………………（09-77页）（一）办学条件………………………………………（09-28页）（二）队伍建设………………………………………（29-37页）（三）管理水平………………………………………（38-50页）（四）素质教育………………………………………（51-71页）（五）办学绩效………………………………………（72-77页）三、自评辅助数据………………………………………（78-149页）（一）学校沿革及奖惩…………………

3、……………（78-81页）（二）校园、校舍面积……………………………（82页）（三）教学、办公主要设备…………………………（83-89页）（四）音像资料………………………………………（90-93页）（五）藏书、期刊…………………………………（94页）（六）规模、学额……………………………………（95页）（七）校级、中层领导班子………………………（96-96页）（八）高中教师………………………………………（97-101页）（九）示范课、观摩课及学术讲座…………………（102-108页）（十）培训工作……………………………………（109-117页）（十一）培训经费……

4、……………………………（117页）（十二）校本教材……………………………………（118页）（十三）选修课程……………………………………（119-128页）（十四）教科研课题……………………………………（129页）（十五）论文论著成果…………………………………（130-137页）（十六）综合考试、高考…………………………………（137页）（十七）学科竞赛、体艺比赛………………………（137-148页）（十八）学生体质………………………………………（149页）（十九）体艺团队、传统项目……………………………（149页）四、学校发展规划………………………………………（1

5、50-153页）153一、学校自评报告实践潜质教育，为学生的全面发展奠基——南京市第十四中学创建江苏省“三星级”高中自评报告学校基本概况南京市第十四中学，位于南京市浦口区，地处长江之北。学校始建于1948年，其前身为“私立浦口六艺中学”，1998年被评定为“南京市重点中学”，2004年，学校顺利转评为江苏省“二星”级高中，2006年成为独立高中。学校目前占地42513平方米，校舍建筑总面积19867平方米，现有高中班级26个，在校学生1058人，教职工124人，其中专任教师103人。专任教师中，中高级教师共75人，占专任教师的72.8％。学校现有多媒体教室36个，

6、理化生实验室10个（其中物理探究实验室1个，化生探究实验室1个），网络教室3个，通用技术课专用教室2个，音乐、美术专用教室各1个，篮球场6片，学生宿舍2幢，食堂1个；科技综合楼1幢（建设中）；卫生室、心理咨询室、校园广播系统、计算机网络系统齐备；学校图书馆藏书达66320册，各类刊物169种，音像资料65种；另有笔记本电脑、数码相机、数码摄像机等各种较为先进的教辅设备。在各级领导和社会各界人士的关心支持下，学校全面贯彻教育方针，不断深化教育改革，全面实施素质教育，积极推进新课程，办学效益不断提高。近几年学校先后荣获了国家重点课题“‘整体构建学校德育体系深化研究与推

7、广实验’先进实验学校”、“江苏省德育先进学校”、“南京市先进学生集体”、“南京市爱国卫生先进单位”、“南京市退离休教师工作、关心下一代工作先进集体”、“南京市红十字工作先进集体”、“南京市大（中）专学生‘三下乡’、‘三进巷’社会实践活动先进单位”、、“浦口区‘十五’教育科研先进集体”、“浦口区群众体育工作先进单位”等光荣称号。多年来，学校为社会培养了大批高素质的人才，近三年高考成绩不断攀升，高考推进率在全市同类校中名列前茅，连续受到南京市教育局和浦口区政府的表彰奖励，社会反响强烈。办学理念教育就是要促进人的发展，说到底，就是要充分开掘每个人的内在潜能，发展人的独特

8、性。学校地