[临床医学]妇产科创三甲资料

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1、姓名职务职称职医类别（中医或者西医）进修培训情况备注（文章和科研成果）人员情况谈京丽副院长主任医师中医国家级论文两篇省级两篇陶建辉科主任副主任医师西医2001.12-2002.11协和医院国家级两篇论文汝明副主任副主任医师中医2000.9-2001.8省人民医院省级论文三篇黄海林副主任主治医师西医1999.10-2000.9省人民医院省级论文二篇饶杰主治医师西医2002.12-2003.11协和医院杨俊云主治医师西医2003.6-2004.5武汉陆军总医院周红辉主治医师西医2004.12-2005.11同济医院高敏主治医师西医2006.11-2007.10

2、协和医院国家一篇省级一篇论文刘燕萍住院医师西医2001.6-2002.5中心医院胡慧敏住院医师西医彭雪莲住院医师西医吴荧住院医师中医骆宏娟护士长护师西医2010.5-2010.6武汉第一人民医院工作开展情况孝感市中医院妇产科是孝感城区内唯一一家运用中西医结合手段治疗妇科及产科疾病的专科，设有床位35张。专科技术力量雄厚，有高级职称2人，中级职称6人。基础实施完善，拥有腹腔镜，利普刀，微波治疗仪，胎心监护仪，盆腔炎治疗仪等。已开展手术有子宫切除术，卵巢囊肿切除术，阴道前后壁修补术，新式剖宫产，宫颈利普刀术，阴式全宫术，宫颈锥切术，无痛人流术等，提供产房“一对

3、一”陪伴分娩，新生儿游泳，新生儿听力筛查。产妇产后康复等服务。在中医妇科方面，着力于妊娠恶阻、胎漏、月经病、生殖系统炎症及异位妊娠的保守治疗，效果显著。病人住院率达到95%以上。孝感市中医院妇产科发展规划发展方向建立微创中心，发展微创技术，树立微创品牌总体目标配备一直优秀的医疗技术团队，扩大规模，培养高素质人才，坚持以病人为主体，以病人为中心，把病人的利益放在首位。发展微创技术，树立微创品牌，以高、精、尖的技术服务于病人，以高品质的医疗护理，服务呵护患者的健康。转变服务模式及理念，延伸服务，做好保健和临床相结合，努力创建和谐医患关系，加强经济管理，增收节支

4、，不断提升经济效益，为医院做出更大贡献。建设内容坚持以人才队伍建设为根本，注重人才培养和引进，提高整体素质。鼓励具有较高专业技术的人员从事临床指导和学术经验继承及研究工作；聘请一批院外知名专家和学者作为医院特聘专家，帮助和指导学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展；根据科室发展和学科建设需要，对中、高级职称人员要确定专业特长发展方向和主攻专科专病研修计划，分期分批外出进修学习深造，有计划培养和引进一批高层次中青年技术骨干和学科带头人；加强青年医务人员“三基”、“三严”培训及考核，开展岗位练兵和技能竞赛，完善住院医师规范培训和继续医学教育学分制管理；努力形

5、成一支结构合理、技术过硬、素质较高的专业技术人才队伍。坚持以病人为中心，强化医疗质量和医疗安全管理，增强综合能力，提供优质服务。落实医疗核心制度，完善医疗质量考核体系，健全三级质量控制网络，适时引进先进的质量管理模式，推行病种分型和临床路径管理，逐步实现全员参与、全方位、全过程的全面质量管理。本科教学提高理论及技能临床教学质量的措施：因材施教，制定灵活多样的教学大纲，分层次进行培养。本学科承担临床医学专业、国防生、预防、影像、检验、口腔、麻醉、留学生等不同方向、不同层次的本科生。为此，应该采取因材施教、小班授课的原则，在高校里开展多方向、多层次的教学体制，

6、制定适合于不同专业方向的教学大纲，为医疗系统培养出适合不同层次岗位需求的人才。加强教学领导与质量管理。规范本学科教研管理制度，实行动态管理，制定教研规划，建立团队成员学术档案，对其教学改革、学术科研、学术交流等活动进行科学管理。倡导老中青结合，在对专家、教师、学生等进行需求分析的基础上，针对不同专业课程（如妇产科学、病理诊断学）特色，制定教学改革计划，在吸纳兄弟院校经验的基础上结合自身教学实际进行相关教改实验研究，切实进行人文教育与创新教育，进一步丰富完善教研成果，使教学研究相辅相成。提高整体教学团队素质。定期对青年教师进行教育理论、教育技能等方面的交流培

7、训，不断提升他们的教学能力。就校外师资教育而言，积极参与各种师资培训活动，在课程设置、教材建设、教师培训等方面发挥重要作用。汲取教学经验、理念和方法。通过教学研究、教学改革、师资培养方面的指导和示范作用，以教学理论与实践学术研讨会、学术论文及专著发表、教材编写出版、调研考察、实验报告、精品课展示、教学观摩、教师培训班等不同的角度、形式和层次，向同行学习、吸纳、介绍、推广先进的教育教学理念、方法和经验，从而推动本学科教学更为健康的发展。2010年妇科工作计划2010年我科室在医院上级主管部门的领导下，在院领导的大力支持下，在全科职员的艰苦努力下，紧紧围绕“以

8、病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，认真贯彻执