基于拥挤视角的企业员工知识分享激励机制研究

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1、分类号密级UDC编号硕士学位论文基于“拥挤”视角的企业员工知识分享激励机制研究研究生姓名：刘超指导教师姓名、职称：谢荷锋副教授学科、专业名称：管理学企业管理研究方向：知识管理与技术创新2012年5月万方数据目录摘要..............................................................1Abstract..........................................................21导论..........................................

2、..................31.1研究背景及问题..............................................................................................31.1.1研究背景...............................................................................................31.1.2研究问题............................................

3、...................................................51.2研究目标及意义..............................................................................................51.2.1研究目标...............................................................................................51.2.2研究意义...........

4、....................................................................................51.3关键概念界定.................................................................................................61.3.1知识分享.................................................................................

5、..............61.3.2拥挤效应...............................................................................................71.4研究方法与技术路线......................................................................................71.4.1研究方法......................................................

6、.........................................71.4.2技术路线...............................................................................................81.5论文框架及内容安排......................................................................................81.6本章小结.............................

7、...........................................................................102文献回顾.......................................................112.1知识分享的激励机制理论回顾与述评........................................................112.1.1知识分享激励机制研究的理论研究..............................................

8、...112.1.2知识分享的激励机制研究评述...