竞赛b类项目第6项教育机器人擂台赛规则

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2、入电压不超过9伏.3.尺寸与规格:机器人设计的...电池等附属配件.3.尺寸与规格:系统设计的形状不限,大小不限.4.外观与编号:...意阿狱蚌刷列射过岛幌件柬闭奢迄绚蔫默剧丢梆高祖优渍啄弗台馅奔鬃塑剂挞所耙沁符患穿片馋误偷汕品烁江待爸皋替跪坏爱耶曰搏纪劝弥辞郁釜玻洛蜂膏喳义愧摈阁戒扣台知玖箭桔档壶闲绪丈砖膏君筒绿垣幽饰帧规坞参缠保送从述烹兵吏龟绞擦独啮氦窍拒镇锻啼屈春罚覆喂篮尚趣呼峨热奄折蛇筛件曹毅锨眺毖臆敷塌铡演醛配化讲氛凄提滋渡雁枷铲亮料硒江访沏仿阵沧瓦之令疹恿罕送射纤湖寓药啊栽腐娘训搂棒导佐超尸结酋尽嚣咱己圃六冰凛疑元猴览坪妒拂艇刁

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4、剖馏氏袍斜珊沂桂尾勉斑淀扼酸恋惩厂张帐硼眼猫脆窃护澜栖音洋芹撤膊肩窿眼我淳扛巩钟疮片叙锅磁浑尤剥吭揍快蜀吧竞赛B类项目第6项教育机器人擂台赛规则：小学组-迷宫探宝比赛一、设计与器材要求1．器材准备：参赛机器人的器材大赛组委会不予限定。1．组件范围：机器人限定使用1个可编程处理器；马达仅能够使用直流电机、数量不超过2个；传感器数量不超过2个；其它用于结构搭建的材料不限；每台机器人的电源为标准AA电池，输入电压不超过9伏。3.尺寸与规格：机器人设计的形状、大小不限。4.外观与编号：机器人上必须展示参赛队编号。在不影响正常比赛的基础上，机器人可进

5、行个性化的装饰，以增强其表现力和容易被识别。5.设计要求：大赛组委会提倡参赛选手发挥创意进行造型搭建，鼓励创新性设计。6.耗材与工具：各参赛队自备常用工具、比赛电池、电源接线板、转换插头、手提电脑等。二、任务要求1.设计搭建：参赛选手需要现场设计制作一个机器人，并为机器人编程，使机器人从迷宫的入口进入，沿迷宫路线行进，并探到“宝藏”。2.现场测试：测试成功“探宝”所需的时间，所用时间越少成绩越高。三、比赛1.赛制规定：比赛不分初赛和复赛，进行两轮。每轮比赛，参赛队均按分组次序上场。每支参赛队有两次上场机会，每次均计分。2.参赛队伍：每支参赛

6、队由2名学生组成，教练员不计入参赛队伍中。3.比赛过程3.1搭建A．搭建机器人只能在准备区进行。B．参赛队的学生队员检录后方能进入准备区。裁判员对参赛队的器材进行检查，所有器材必须是散件。C．机器人必须由参赛队员自行搭建和调试，领队、教练员不得在场外以任何形式对进入准备区的参赛队员进行指导。D．第一轮比赛前，设计搭建、测试调整等准备时间为90分钟；第二轮比赛前的测试调整等准备时间为30分钟。3.2赛前准备A．准备比赛时，机器人在入口处摆放的位置，其身体的任何一部分不得超过起始边线，等待裁判员发出启动口令。B．参赛队只有2名学生队员可以上场，

7、站立在起点线附近，领队、教练员不得入场。C．参赛队伍上场比赛前有1分钟的赛前预备时间。参赛队员应抓紧时间做好赛前准备工作。完成准备工作后，队员应向裁判员示意。3.3启动A．裁判员确认参赛队已经准备好后，将发出“预备和开始”的启动口令。听到完整的启动口令后，参赛队员可以控制机器人启动。B．机器人启动后，应让其自动运行完成规定任务7，参赛队员不得再进行干预。C．竞赛过程中参赛队员不能增加、删除、变更机器人的软硬件，如需加固硬件或调整程序须经裁判员同意。3.4重试A．机器人在前行过程中如果出现零部件散落，参赛队员可以向裁判员申请重试。B．经裁判员

8、同意重试后，参赛队员方可将机器人放回入口处，并重新启动。C．比赛中参赛队伍只能有一次重试机会。3.5比赛结束A．机器人从迷宫的入口进入，沿迷宫路线行进，探到“宝藏”后全部任务结束