童年的天分奠定成功的基础

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1、责编：周静波校本课程之赏析篇无锡市孙桥小学送给同学们的话他们，是能人，是强人，是名人，是巨人，是圣人，是伟人，是我们心中的大人物，同样也是常人，是凡人，他们有七情六欲，喜怒哀乐；他们有成功的喜悦，也有失败的痛苦；他们曾万贯家财，也曾一贫如洗；他们曾所向无敌，也曾溃不成军；他们曾受人敬仰，也曾被人耻笑……在他们身上，有许多这样生动有趣的小故事，跟普通人一样的小故事。这些小故事，像一粒粒璀璨的露珠，晶莹剔透，闪闪发亮，折射出这些艺术家们身上夺目的光芒。放在同学们面前的这本《大人物小故事》，选编了十位中外艺术大师的小故事。这些大师分别在不同的

2、国家和不同的历史时期，创作了各种各样题材、体裁、形式和风格的作品。他们的卓越贡献在世界艺术文化发展中起着重要的作用。他们的优秀作品有着旺盛的生命力，受到人们的喜爱。尤其是他们那种热爱祖国、热爱人民，为繁荣与发展自己民族的艺术文化而无私奉献一生的高贵品质；他们那种不怕困难，艰苦奋斗，勤学苦练，勇于探索的创作精神，值得我们广大少年朋友学习。同学们，当你读完这本书，有些什么想法，有些什么收获，还有些什么要求，告诉我们好吗？或许，你阅读本书后会对某些艺术家产生新的认识，更能懂得他们所付出的努力，而且或许通过本书你会开始欣赏他们的作品，那么本书的

3、目的就算达到了。--------编者目录第一课：童年的天分奠定成功的基础之一“把所有的时间都花在音乐上的神童”——莫扎特之二“宁愿在探索中失败的天才”——达芬奇之三“生来为了弹琴的小琴童”——郎朗第二课：坚强的性格成就辉煌的作品之一“勤奋多思的国画大师”——齐白石之二“扼住命运的咽喉的音乐圣人”——贝多芬第三课：祖国的利益放在最高的位置之一“蓄须铭志拒绝演出的京剧大师”——梅兰芳之二“把心脏带回祖国的爱国音乐家”——肖邦之三“将作品全都捐给国家的女画家”——潘玉良第四课：高尚的人格折射成功的奥秘之一“大器晚成的小品表演艺术家”——赵丽蓉

4、之二“平易近人的电影表演家”——孙道临第五课：家乡的大师我们的骄傲之一一生坎坷的瞎子琴师——阿炳之二发扬民族音乐的教育家——刘天华第一课童年的天分奠定成功的基础之一“把所有的时间都花在音乐上的神童”——莫扎特在欧洲古典作曲家里，奥地利作曲家莫扎特被人们誉为“音乐神童”。能获得这样的美誉，一方面与作曲家的天赋有关；另一方面得有个人的勤奋努力及合适的环境对他的培养。沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特1756年1月27日诞生在奥地利的萨尔茨堡，他的父亲莱奥波尔德·莫扎特是一个提琴家、管风琴家、作曲家和音乐教育家，他所著的小提琴演奏教程，不仅在奥地利

5、和德国，而且在欧洲其他国家都享有盛名。莫扎特从三岁时就显出了非凡的音乐天才，他时常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。有一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，年方四岁的莫扎特正坐在桌旁，父亲问他在干什么，他说他正在写钢琴协奏曲，当他父亲把五线谱纸拿过来看时，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，这里写的一切是多么正确而且是有含义的啊！”莫扎特有着惊人的听觉和音乐记忆力。七岁的时候，有一次他用父亲的朋友沙赫特涅尔的小提琴演奏，两天后莫扎特又在自己的提琴上练习。当沙赫特涅尔再次上门时，莫扎特对他说，我现在用的小提琴比前两天

6、奏的那把小提琴低八分之一个音。沙赫特涅尔以为他在开玩笑，但莫扎特的父亲完全了解自己儿子，他请朋友把小提琴从家里取来，经校对后，发现莫扎特的判断完全正确。1762年，将近六岁的莫扎特就掌握了古钢琴的弹奏技术，与此同时，他又开始学习拉小提琴。这年秋天，父亲从大主教那里为自己挣得了休假，他带着莫扎特和姐姐南涅尔到维也纳去。莫扎特一家的到来，使维也纳大为轰动。在别人的建议下，父亲把莫扎特姐弟俩带进了宫廷，皇族让孩子们单独地演奏或四手联弹，并根据别人所给的主题作即兴演奏；人们还用布蒙上琴键，让莫扎特演奏复杂的曲子。惊人的技巧同儿童的纯朴天真结合在

7、一起，音乐使周围的人们感动不已。在宫廷里，他们表演了两个星期之久才离开。1763年11月，莫扎特和家人一起终于到了巴黎，法国首都的音乐生活极大地开阔了他的艺术视野。在巴黎，他听了许多名演奏家的演奏，还听了不少交响音乐会、教会合唱及管风琴音乐会。巴黎复杂的社会生活、激烈的文艺论战以及自由和广阔的思想观点是德国和奥地利那种闭塞的生活所不能比的。面对着一个崭新的文化环境，莫扎特在巴黎尽情地活动着，他非常成功地举行了两次公开音乐会，并且成为巴黎上流社会最引人注目的形象，尤其是受到宫廷的百般宠爱，甚至在新年的时候准许他站在国王的桌子边，这对当时的

8、音乐家来说是一个莫大的荣誉。在巴黎期间，莫扎特还创作了不少音乐作品，并在那里出版了最初的四首小提琴和钢琴奏鸣曲，这时候，他才七岁。结束了巴黎的旅行生活后，莫扎特一家又于1764年4月来到了英国，他们在英国逗