明确复习目标是提高复习课有效性的关键

《明确复习目标是提高复习课有效性的关键》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊黄老师通过题例一帮助学生发现材料提供的修改宪法的内容和设

2、问中关键词"慎重",确定答题的范围;分析题例二材料提供"全体国家机关工作人员和全国各族人民都要认真学习...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊明确复习目标是提高复习课有效性的关键啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊明确复习目标是提高复习课有效性的关键──2月初中政治教研综述如何上好复习课是个老生常谈的话题,但还是有些老师时常感到疑惑:我和别人一样“扎实抓好基础知识、弄清知识内在联系”等复习目标,也采用三轮甚至四轮复习模式，把知识化为填空题和选择题让学生背、默、练，让学生熟记知识框架等强化训练手段,为什么复习效果不理想呢?还有些常年任教老师初三也发出惊叹：不知该如何教了?其实，这些疑惑的根源在于没有把握住“在不同阶段要明确不同复习目标,采取不同的复习策略”。那么在不同阶段应采取什么不同的复习目标和策略首轮呢？我们将通过三次教研活动的集备来展开

5、讨论。今天我就“首轮复习应有什么复习目标和复习策略”谈谈我的看法：一、扎实抓好基础知识―――――――让学生“记”起来1、弄清教学知识点和考点的区别知识点是根据课标制定的,考点是命题者根据课标和考点的扩展整合后抽取其中一点形成的。在复习过程中要根据政治科《升学指导书》确定的考点来开展复习,不要把课本的知识无限量地拓展和细化,抓住课本的黑体字和主要观点让学生识记即可。2、把基础知识基本原理化为习题，强化训练习题可以是填空、选择，也可以是直接点击式问答题和开放性试题。在首轮复习中要注意要把课前、课堂和课后有机联系起来。课前作业以填空和直接点式问答题为主,选择题和开放性

6、试题为辅,当然还要视乎学情而定，如果学生基础较好，可以不做填空题，强化训练中下档选择题和开放性试题为主，课堂作业作业以难度适中的选择题和半开放性试题为主，课后作业也以难度适中的半开放性试题为主。程度稍好学生可以训练难度稍大的点评类问题。在此特别提醒老师，课前作业不能布置背书为主的作业，此类作业往往因为其他科的作业而被挤调，也让学生产生厌倦情绪而被忽略，效果非常不理想。6二、由小到大，逐一弄清三种知识内在联系，按单元结构宏观建构和把握知识体系，感知易混淆点―――――――让学生“做”起来1、按照思维逻辑关系，弄清“目题之间内在联系”（框题内）例如在复习“青少年的健康

7、成长离不开法律的特殊保护”时，113中学池素兴老师按“青少年身心特点、在国家中的地位(为什么)、国家立法(怎么样)”思维线索把知识有机联系起来。2、按思维逻辑关系弄清“框题之间知识内在联系”（单元内），构建知识体系。例如在复习"宪法是国家的根本大法"时,天华中学吴琼老师提出三个问题：“你知道宪法的主要内容吗?(是什么)、你觉得宪法和咱老百姓关系密切吗?(为什么)、以宪治国,青少年应当怎么做?(怎么样)”，把知识有机联系起来。3、按思维逻辑关系弄清“单元与单元之间的知识内在联系”（单元外），拓展学生横向思维能力。下面看看天荣中学鲁霞老师的做法：第八课宪法是国家的根

8、本大法复习本课时我先让学