日语专业教学大纲

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1、日语专业教学大纲《基础日语》（一）教学大纲课程编号：05042002总学时数：80学时学分：4学分一、课程性质、目的和要求《基础日语》（一）是高等院校日语专业学生的的基础课程，该课程通过日语语音，文字、词汇语法句型等方面的学习使学生对日语有初步的了解并掌握基本的日语知识，增进学生对日本国情的了解，培养他们直接用外语思维的能力。二、教学内容、要点和课时安排本课程的教学内容共分四个单元第一单元：20课时第一课：(4)课时一、五十音图二、发音部位图三、假名和发音第二课：(4)课时一、浊音表二、鼻浊音表、

2、半浊音表、假名和发音三、解说1、判断句:～は～です2、格助词「の」和提示助词「も」3、事物指示代词「これ」「それ」「あれ」「どれ」第三课：一、长音、促音(4)课时二、数词个数的数法三、解说1、存在句：～は～にあります2、场所指示代词「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」第四课：(4)课时一、拗音表和拗长音表、拗音、拗长音、拗拨音和拗促音二、数词基数词、层楼和人员的数法三、解说1、形容词作谓语和定语2、形容动词作谓语和定语3、指示连体词「この」「その」「あの」「どの」第五课：(4)课时单元归纳一、语音、

3、声调、假名二、词汇、日语的词类、句子的种类三、こそあど系指示词、常用人称代词第二单元：20课时第六课：(4)课时一、数词时刻和时间的数法二、解说1、动词的种类及基本形、连用形2、名词谓语句的中顿形第七课：(4)课时一、数词钞票的数法、星期的数法二、解说1、名词谓语句的过去式、动词谓语句的过去式2、形容词的否定式、形容动词的否定式第八课：(4)课时一、数词年、月、月份的数法、日的数法、年、月、日、星期的说法、年龄的说法二、解说1、形容词的连接形式、形容动词的连接形式2、形容词的过去式和过去否定式、形

4、容动词的过去式和过去否定式第九课：(4)课时解说1、动词持续体、动词连接式2、动词持续体作定语第十课：(4)课时单元归纳一、罗马字拼音二、四种句子的现在时和过去时三、助词、句型第三单元：20课时第十一课：(4)课时解说1、～は～が～(形容词或形容动词作谓语)2、动词作定语的形式第十二课：(4)课时解说1、副助词「だけ」表示限定2、接续助词「から」表示原因、理由3、「ない」的用法第十三课：(4)课时一、数词扁薄物的数法二、解说1、表示欲望的「ほしい」和「ほしがる」2、表示希望的助动词「たい」和「たが

5、る」3、疑问短句的用法第十四课：(4)课时解说1、～は～と言います2、动词连用形＋なさい第十五课：(4)课时单元归纳一、句子的构成单位——词和词组、句子成份二、助词、助动词三、形式体言、句型第四单元：20课时第十六课：(4)课时一、数词次数的数法二、解说1、授受动词2、动词连用形＋ましょう(ませんか)第十七课：(4)课时一、数词顺序、等级的数法二、解说1、动词、形容词的假定形2、动词命令形第十八课：(4)课时一、数词几杯、几碗的数法二、解说1、样态助动词「そうだ」2、动词的简体第十九课：(4)课时

6、解说1、「～(する)前に」和「～(した)後で」2、名词谓语句、形容词、形容动词谓语句的简体和敬体第二十课：(4)课时单元归纳一、句子的结构及其层次二、动词、形容词、授受动词、助词、句型三、教学方法以教师讲授为主，并结合学生的大量口头和笔头练习四、成绩考核方式在期末进行闭卷考试，平时则以书面作业形式进行考查五、教材与主要参考书目教材：新编日语（第一册）主要参考书目：早稻田大学语学教育研究所编.日本语教科书.1972-1988大阪外国语大学编.新日语,1987日本文化厅编.生活日本语.北京：北京出版社

7、，1986文化外国语专门学校编.文化初级日本语,1985国际学友会日本语学校编.日本语读本，1957-1958海外技术者研修协会编.现代日本事情日本：专门教育出版社1987美国加拿大十一所大学联合日本研究中心编.综合现代日语，1984《基础日语》（二）教学大纲课程编号：05042003总学时数：80学时学分：4学分一、课程性质、目的和要求基础日语（二）是在语音和基本句型的基础上进一步学习日语里面常用的词、语句和态的用法，并在此前提下了解日本文化、风俗习惯等方面的内容。使学生能够运用所学的词句进行日

8、常交流，达到沟通的目的。二、教学内容、要点和课时安排本课程的教学内容共分四个单元第一单元20课时第一课(4)课时解说1、用言中顿法2、动词准备体「～ておく」、存续体「～てある」、完成体「～てしまう」3、形式体言「まま」及副助词「ずつ」第二课(4)课时一、数词细长物及公里的数法二、解说1、句型:「～ては困る」、「～しかない」、「体言＋にする」2、动词自谦及尊他句型的构成第三课(4)课时一、数词温度、体温的数法二、解说1、传闻助动词「そうだ」及推量助动词「らしい」2、「ないで」和「なく