报关实务课程教学大纲

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1、《报关实务》课程教学大纲课程代码：**1405学分：2学时：32执笔人：**审核人：**一、课程性质：《报关实务》是我校国际经济与贸易专业的专业方向课，是该专业学生了解进出口报关业务的具体程序、学习国际贸易相关课程的专业课，主要为学生提供办理进出口报关业务的专业知识与技能。专业方向课二、适用专业：本课程适用于国际经济与贸易、物流管理等专业。三、教学任务本课程根据国际经济与贸易专业人才培养方案的目标要求，通过具体内容讲解、案例分析、课堂讨论、实地参观等教学方法，激发学生学习办理报关业务的兴趣和热情，引导学生探索和了解海关报关的特点和规律，训练学生掌握海关的有关法律、法规，能准确填制各类

2、报关单证，熟练进行通关作业及报关相关活动的前期、后续管理工作，办理海关通关手续的实际运作，系统地掌握报关人员所必须具备的海关专业知识以及在报关活动中必须遵守的行为规则，掌握不同贸易方式下海关业务的办理。使学生具备从事进出口业务工作，特别是从事报关员工作的基本技能。四、教学基本要求通过本课程的学习，要求学生能够正确认识《报关实务》的课程性质、任务和研究对象，全面了解课程体系，理解和掌握报关实务的基本概念、基本内容和基本方法，并学会运用报关实务的基本内容解决办理进出口业务中的有关问题，提升在实际工作中的办理进出口业务能力。具体要求如下：1、掌握有关海关的基本知识，熟悉我国报关管理的基本制

3、度。2、掌握进出口货物的国家管制制度的内容。.30、了解并掌握我基本通关制度，熟练进行通关作业及报关相关活动的前期、后续管理工作了。4、掌握进出口税费关税及其他税费的计算5、了解我国进出口商品的归类方法，学会商品归类的基本技能。.。.6、能够正确填制进出口货物报关单的各项内容。五、教学时间安排本课程总学时为32学时，计划在第六学期开设。各章的时间安排如下表所示：课程内容总学时理论学时讲授案例讨论第一章海关与报关概述431第二章进出口货物国家管制431第三章一般进出口货物的报关程序33第四章保税加工货物的报关程序431第五章保税物流货物的报关程序431第六章其他特殊货物的报关程序22第

4、七章进出口商品归类44第八章进出口税费321第九章进出口货物报关单的填制431小计322633六、本门课程与其它课程关系《报关实务》课程是在《国际贸易理论》《国际贸易实务》《外贸英语函电》等课程的基础上开设的一门专业方向课，是报关员类岗位知识、技能、素质的终结课程。七、主要教学方法0本课程贯彻以学生为主体、教师为主导的教学模式，将理论与实践相结合，课堂上以训练学生对国际货物买卖合同基本条款为主线，交叉运用案例式、体验式、互动式、启发式等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，调动学生的积极性，培养学生独立解决问题的能力。八、考核方式本课程属于考试课程。考核方式为笔试，由过程性考核和

5、期末考试相结合的方式进行考核，总分100分，平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。平时成绩主要包括：课堂讨论、书面作业、课堂笔记和考勤，根据学生是否积极参与和独立思考、是否取得教学竞赛奖励、参加社会实践活动和通过职业资格考试、是否接近标准答案进行评价；期末考试形式是闭卷笔试，题型有：名词解释、简答题、论述题、单选题、多选题，报关单填制题，计算题等，根据学生的是否掌握了基本概念、原理，是否能所学知识分析和解决问题为标准进行评价。九、教材及主要参考资料教材与主要参考书目：[1]王海燕，报关实务，北京：北京理工大学出版社，2013[2]姜维，陈柯妮，报关业务实战教程，立信会计出版社，20

6、05[3]胡波，海关报关实训，北京：对外经济贸易大学出版社，2006[4]于申，报关员资格全国统一考试教材，中国海关出版社，2008[5]谢国娥，海关报关实务，上海：华东理工大学出版社，2012十、教学主要内容纲要第一章海关与报关概述一．教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生搞清全书的体系结构及内容线索，了解了解报关、通关、报关单位、报关员及报关活动相关人的基本概念；了解报关和报关活动相关人的类型；掌握海关的性质、权利、管理体制和机构设置，培养和训练学生的理解能力。二．教学的重点和难点重点：海关的基本任务；海关的性质、任务、权利；海关的管理体制与机构。0三．教学主要内容1.海关概述

7、2.海关对报关单位的管理3．海关对报关员的管理4．海关其他报关管理规定四．教学方法与手段：本章主要使用问题教学法、案例教学法和课堂讨论法，引导学生从对报关实务的有关内容进行理解。并通过比较法帮助学生掌握本章的内容。五．思考题1．如何理解关境和国境的大小，请举例说明2．海关有哪些权利？其权利的行使要遵循哪些原则?3．报关企业进行报关注册登记须具备什么样的条件？4．请简述异地报关备案的程序。第二章报关与进出口国家管制一．教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生