感觉人脑对客观事物个别属性的反映

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3、系统呈退化趋势。（5）人不能仅凭感觉办事。阅读材料3-1：感觉剥夺实验1954年，加拿大心理学家赫布（D.O.Hebbl）和贝克斯顿(W.H.Bexton)等人，进行一项著名的感觉实验，称之为感觉剥夺(sensorydeprivation)实验。他们在社会上公开招募了一批志愿者作他们的被试，参与他们的实验过程，他们让被试进入一个专门设计的、完全与外界隔离的房间内生活一周。当被试进入这个实验用的房间开始实验时，他们就断绝所有能够引起他们感觉的外界刺激，使实验室完全黑暗、隔绝声音、气味、并把实验室温度调节到恒温状态。为了完全达到“感觉剥夺”的效果，要求被试躺在一张舒适的小床上

4、、眼晴蒙上眼罩，耳朵被堵住，手也被套上。除了进食与排泄外，不做任何事情。在此情境中，有些被试还以为可以睡上几天好觉。但是过不了几个小时，除了无聊地昏睡之外，被试就不由自主地开始胡思乱想了。呆的时间越长，被试注意力就越不能集中，无法进行连续而清晰的思考，所有被试都感到无法忍受这样的痛苦。即使给予再高的报酬，也很少有人能够在这样的环境中生活上一周。实验四天后，他们开始对那些表示不愿意再在实验室里呆一分钟的被试进行的各种心理测验，测验结果表明：这些被试进行精细活动的能力、识别图形的知觉能力、连续集中注意的能力以及思维的能力均受到严重的影响。被试在实验后，要经过一段时间，才能恢复

5、到正常水平。这个实验证明，人时离不开感觉而生存的，没有刺激，没有感觉，人不能产生新的认识，也不能维持正常的心理生活。二、感觉的发展从种族的起源来看，感觉的发展是有机体积极适应环境的结果。南美洲有一种四眼鱼，很能说明感觉器官的形成是动物长期适应环境的结果。这种鱼经常生活在浅水里，寻找水面上的食物。因而这种鱼的眼睛便由一条横格分成两部分：上半部分看空气中的东西，下半部分看水中的东西；每一半的结构也不同：上半部分有透镜状的水晶体，下半部分有球状的水晶体，由于长期适应空气的水中的不同环境，便造成了这样奇特的眼睛结构。人是怎样认识世界的?人的知识又是怎样得到的?这既是一个古老的哲学

6、问题，也是一个古老的心理学问题。实际上，人类认识世界是从感觉开始的，也就是说，是通过眼、耳、鼻、舌、身这些感觉器官来获取世界各种信息的。感觉提供了内外环境的信息，保持着机体与环境的平衡。感觉在个体身上的发展，与人的生活实践密切相关。生活实践对感觉器官的工作提出的要求不同，往往在很大程度上改变着感觉器官的机能状况，影响着人的感觉的发展。音乐家有高度精确的听觉，调味师有十分发达的味觉和嗅觉等。他们的感觉机能都是在长年累月的实践活动中发展起来的。三、感觉的种类感觉反映事物的各种各样的属性。根据它们反映事物的属性的特点，可以把全部感觉分为两大类：（一）外部感觉：接受外部刺激，反映

7、外界事物的属性的感觉。属于这一类感觉的有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉。（二）内部感觉：接受机体内部刺激，反映身体的位置、运动和内脏器官的不同状态的感觉。属于这一类感觉的有：运动感觉、平衡感觉、内脏感觉等。第二节感受性及其测定一、绝对感受性和绝对阈限无论何种感觉，其产生均系由某种刺激影响到某种感受器所引起，视觉因光波刺激而产生，听觉由声波所引起。刺激的强度必须达某种程度，才能引起感受器的感应，从而激起神经冲动例如；在一个安静的实验室内，出现一种极微弱的声音，最初受试者无从觉察有无声音存在，以后逐渐增加声音刺激的强度。直到受