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时间:2019-02-21
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1、数理学院课程简介课程中英文名称:大学物理(A)Physics(A)课程编号:0603001C课程性质:基础课开设学期及学时分配:第二学期56学时,第三学期56时适用专业及层次:理工科本科专业先行课程:高等数学后继课程:电工电子学教材:《物理学》,马文蔚编著,高等教育出版社,1999推荐参考书:1.《普通物理学》程守洙编著,高等教育出版社,19982.《大学基础物理》张三慧编著,清华大学出版社,2003课程目的、内容与要求:大学物理学是高等工科院校一门必修的基础课。它的作用,既是各类专业学生打好必要的物理基础,又是通过知识传授,初步获得科学
2、思维和研究方法,所有这些都对学生起着开阔思路,激发探索和创新精神,同时增强适应性,提高人才素质的重要作用。通过本课程的学习,要求学生初步具备以下能力:1.能够独立地阅读相当于大学物理水平的教材、参考书和文献资料,并能理解其主要内容和写出条理较清晰的笔记、小结或读书心得。2.了解各种理想物理模型并能够根据物理概念,问题的性质和需要,抓住主要因素,略去次要因素,对所研究的对象进行合理的简化。3.会运用物理学的理论、观点和方法以及矢量、微积分等教学工具,分析、研究、计算或估计一般难度的物理问题,并能根据单位、数量级和已知典型结果的比较,判断结果
3、的合理性。内容:质点运动学;牛顿定律;动量守恒定律和能量守恒定律;刚体的转动;热力学基础;气体动理论;静电场;静电场中的导体和电介质;稳恒电流;稳恒磁场;电磁感应;电磁场理论及电磁波基础;振动学基础;机械波;光的干涉;光的衍射;光的偏振;狭义相对论基础;物质的波粒二象性;原子的量子理论基础。33大学物理(B)Physics(B)课程编号:0603001B课程性质:基础课开设学期及学时分配:第二学期96学时适用专业及层次:理工科本科专业先行课程:高等数学后继课程:电工电子学教材:《物理学》,马文蔚编著,高等教育出版社,1999推荐参考书:1
4、.《普通物理学》程守洙编著,高等教育出版社,19982.《大学基础物理》张三慧编著,清华大学出版社,2003课程目的、内容与要求:大学物理学是高等工科院校一门必修的基础课。它的作用,既是各类专业学生打好必要的物理基础,又是通过知识传授,初步获得科学思维和研究方法,所有这些都对学生起着开阔思路,激发探索和创新精神,同时增强适应性,提高人才素质的重要作用。通过本课程的学习,要求学生初步具备以下能力:1.能够独立地阅读相当于大学物理水平的教材、参考书和文献资料,并能理解其主要内容和写出条理较清晰的笔记、小结或读书心得。2.了解各种理想物理模型并
5、能够根据物理概念,问题的性质和需要,抓住主要因素,略去次要因素,对所研究的对象进行合理的简化。3.会运用物理学的理论、观点和方法以及矢量、微积分等教学工具,分析、研究、计算或估计一般难度的物理问题,并能根据单位、数量级和已知典型结果的比较,判断结果的合理性。内容:质点运动学;牛顿定律;动量守恒定律和能量守恒定律;刚体的转动;热力学基础;气体动理论;静电场;静电场中的导体和电介质;稳恒电流;稳恒磁场;电磁感应;电磁场理论及电磁波基础;振动学基础;机械波;光的干涉;光的衍射;光的偏振;狭义相对论基础。33课程中英文名称:大学物理(C)Phys
6、ics(C)课程编号:0603001C课程性质:基础课开设学期及学时分配:第二学期40学时,第三学期40时适用专业及层次:理工科本科专业先行课程:高等数学后继课程:电工电子学教材:《物理学》,马文蔚编著,高等教育出版社,1999推荐参考书:1.《普通物理学》程守洙编著,高等教育出版社,19982.《大学基础物理》张三慧编著,清华大学出版社,2003课程目的、内容与要求:大学物理学是高等工科院校一门必修的基础课。它的作用,既是各类专业学生打好必要的物理基础,又是通过知识传授,初步获得科学思维和研究方法,所有这些都对学生起着开阔思路,激发探索
7、和创新精神,同时增强适应性,提高人才素质的重要作用。通过本课程的学习,要求学生初步具备以下能力:1.能够独立地阅读相当于大学物理水平的教材、参考书和文献资料,并能理解其主要内容和写出条理较清晰的笔记、小结或读书心得。2.了解各种理想物理模型并能够根据物理概念,问题的性质和需要,抓住主要因素,略去次要因素,对所研究的对象进行合理的简化。3.会运用物理学的理论、观点和方法以及矢量、微积分等教学工具,分析、研究、计算或估计一般难度的物理问题,并能根据单位、数量级和已知典型结果的比较,判断结果的合理性。内容:质点运动学;牛顿定律;动量守恒定律和能
8、量守恒定律;刚体的转动;热力学基础;气体动理论;静电场;静电场中的导体和电介质;稳恒电流;稳恒磁场;电磁感应;电磁场理论及电磁波基础;振动学基础;机械波;光的干涉;光的衍射;光的偏振;狭义相对
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