「野外求生」课前准备

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2、莆蚀罿羆节虿蚈膂膈芅螁羅肄芅袃膀莃莄薃羃艿莃蚅腿膅莂螇羁肁莁羀螄葿莀虿肀莅荿螂袂芁荿袄肈膇莈薄袁肃蒇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袀肅膄蒄蚀袇膀蒄螂膃肆蒃袅羆莄蒂薄膁芀蒁蚇羄膆薀蝿腿肂蕿袁羂莁薈薁螅莇薈螃羁芃薇袆袃腿薆薅聿肅薅蚈袂莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁蚂蚄袈蒀蚁袆肄莆蚀罿羆节虿蚈「野外求生」課前準備壹、授課對象：本課程設計適用各種程度高中男女學生。內容以實作為重點，講求生動活潑，不以講授為主，藉由各項活動讓學生輕鬆獲得所欲傳達的知識及觀念。貳、授課時數：18小時【每週1節，計分18週】參、授課教材：本校採用國立編譯館審核通過之泰宇出版社出版之國防通識選修課本『野外求生』之

3、部。肆、授課目標：闡述“在荒野迷路的人死於羞愧，因為他只能等死，不知如何自救”的觀念。當面對資源不足之困境時，必須以正確的心態去面對，才能產生求生的意志，進而願意盡一切力量求生脫困；而正確的心態與求生意志來自於自身有足夠的求生知識及熟練的求生技能。故本單元之教學目標在使學生能習得各種野外求生的知識及技能，期能於危難時發揮所學，自救救人。伍、教學構想：“勿使上課流於呆板”為核心理念亦為最高指導原則。本單元為軍訓課程中少有可採實作的課程，如能用心編排課程進行的節奏及內容，很容易引起學生共鳴，增加學習意願。故在教學課程的設計上朝活潑生動、寓教於樂的方向進行，務使上課內

4、容不流於形式，有枯燥乏味之感。陸、教學資源：一、教官自製投影片。二、相關參考書籍、網站如附件「參考資料」三、利用兩部商業電影之部份片段，以為為教學輔助影片。四、利用廢物製作求生工具(廢鋁罐做哨子；砂、木炭和保特瓶做濾水器)。五、利用魔術教繩結。六、利用遊戲教摩斯電碼。柒、教學活動：一、教學流程：本課程共分四大部份，第一部份為野外活動準備事項，第二部份為野外求生常識，第三部份為野外求生基本知能，最後一部份則為實作練習。二、教學方法：(一)輔教資料光碟分六大部份，為自動執行檔，可採電腦輔助教學或印成投影片及書面輔助資料，視可得之設備而定。(二)本課程設計多棌實作方式

5、進行，例如：野外求生授課計畫第18頁共18頁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.教導學生利用鋁鑵製做哨子。2.及傳遞訊號－以遊戲方式學習用摩斯密碼報導自己的電話號碼或其它數字。3.在教繩結時先以繩子魔術引起學生興趣，自然而有趣地帶領其進入繩結的領域。4.利用保特瓶製作簡易濾水器，讓學生親眼目睹木炭、砂石的驚人淨水能力。5.教同學可食植物辨識，並即時採集做為評量…等，不僅讓學生動手做，更要學生能樂在其中。壹、互動模式：一、在繩結、求生訊號、水的取得及植物辦識等均突破課堂講解的教學模式，利用魔術、遊戲、實作等方式，達到極佳的互動性。二、此一課程不僅做到師生互動

6、，更進一步延伸到學生與學生之間的的交流進而得到最好的學習效果。貳、延伸學習：一、使學生對野外活動有正確的認知，進而培養學生正當、安全的野外活動興趣。二、藉由環境生態的章節內容，增進學生對環保的了解與重視，並學習如何在從事野外活動時亦能兼顧環境保育。三、對台灣的地形、氣候及生態有進一步的認識。野外求生授課計畫第18頁共18頁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　國防通識課程授課計畫表課目名稱野外求生使用時間18小時授課年級授課人員計畫執行考核(自我考核)時間分配講授綱要教學目標教學構想1/18第一章野外活動準備事項一、前言二、活動計畫l計畫的重要l計畫的擬定一-1

7、.說明在從事野外活動之前應做好何種準備事項。一-2.能了解在從事野外活動之前應制訂好活動計畫。二-1.能了解在從事野外活動之前應先制訂好活動計畫。二-2.使學生對野外活動計畫所應具備內容有能了解。二-3.學會如何制訂野外活動計畫。本節使用投影片：「野外求生」1-17一-1-1.以校安中心有關學生登山的統計資料來做說明。一-2-1.說明學生山難事件的主要原因。二-1-1.先說明完整的野外活動計畫對活動本身有何影響。二-2-1.先說明完整的野外活動計畫中應具備哪些項目。二-2-2.說明野外活動計畫中各項目之意義。二-3-1.以國家公園保護區入園申請書為範例，說明簡易

8、野外活動計畫書之撰寫方式