《美术专业汉语》教学大纲

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1、《美术专业汉语》教学大纲课程名称：《专业汉语》学时：68学时50理论18实践课程性质：必修相关课程：《专业汉语》适用专业：美术教育专业（民语）第一部分理论教学大纲一、课程性质与目标1．课程性质：《美术专业汉语》课程是美术教育专业民族学生的专业必修课教材，课程内容包括美术专业汉语内容以外，又简要介绍了美术流派和画家。美术学生通过教材学习，既可学习专业汉语，又能掌握美术学科的专业知识。2．知识点目标：《美术专业汉语》课程旨在使美术专业的学生掌握美术学科的专业知识和专业汉语，熟悉并掌握专业汉语词汇和美术理论知识，学生除了提高对专

2、业汉语的了解和学生鉴赏水平外，还为将来提高专业水平打下基础。3．能力目标：明确这一学科的具体内容、学习要求及引起学生对这门学科的兴趣、重视。（1）理解不同专业的基本含义、概念，了解不同专业的代表人物和作品，并能通过实例加以分析。（2）了解每门专业内容的分类，以及对人文社会的作用与影响。（3）通过学习理论知识，学会如何欣赏美术作品。（4）无论是素描速写还是色彩设计等，要让学生知道每一课都是有联系的，在创作过程中避免单一，多灵活运用。4、授课方法：课堂教学与实践教学相结合二、教学内容和要求第一课素描（5学时）第一节：素描（2课

3、时）一、教学目的、要求（一）了解素描的概念是什么？（二）了解文中词汇和美术中素描的专业术语（三）简单了解作品《蒙娜丽莎》二、教学重点及难点（一）掌握素描的概念和词汇（二）学生在理解的基础上，能对素描知识进行维文翻译。三、教学内容第二节素描的原则和方法一、教学目的、要求（一）了解素描的三大面五大调以及透视？（二）了解美术中素描的原则和方法的词汇（三）简单了解作品《普希金画像》二、教学重点及难点（一）掌握素描的三大面五大调和专业术语（二）学生在理解的基础上，能对其知识进行维文翻译。第三节：素描艺术一、教学目的、要求（一）了解素

4、描艺术的由来，以及文艺复兴时期有哪些具有代表性的画家。（二）了解素描艺术中的词汇（三）简单了解毕加索的代表作以及他绘画所传递的精神。二、教学重点及难点（一）掌握文艺复兴与素描艺术关系，以及复兴时期所代表画家及其代表作品。（二）学生在理解的基础上，能对课文所学知识进行维文翻译。第四节：素描写生与创作之间的关系一、教学目的、要求（一）了解素描是创作的造型基础，素描的基本训练应该与创作结合；了解素描的真实性与准确性是素描写生的科学依据，而写生创作离不开主客观的统一。（二）了解素描的写生与创作之间关系的词汇（三）简单了解萨莫斯雷斯

5、的《胜利女神》所表体现内容。二、教学重点及难点（一）1、掌握理解素描是创作的造型基础，素描的基本训练应该与创作结合；2、素描的真实性与准确性是素描写生的科学依据，而写生与创作时要时刻注意主客观的统一。（二）学生在理解的基础上，能对课文所要求的词汇和短文进行维文翻译。第二课透视解剖课（2学时）第一节：绘画透视学一、教学目的、要求（一）了解透视在绘画中的作用，以及什么是透视三维图。（二）了解绘画透视学的专业术语。（三）简单了解达·芬奇的透视论以及米开朗琪罗的作品《大卫》二、教学重点及难点（一）1、掌握理解什么是透视，以及它对绘

6、画的作用。2、能在掌握三维透视的理论上进行熟记专业术语。（二）学生在理解的基础上，能对课文所要求的句子短文进行维文翻译以及问题回答。第二节：艺用人体解剖一、教学目的、要求（一）了解艺用人体解剖学对绘画的作用，以及人体总体结构和各个结构之间的关系。（二）了解艺用人体解剖学的专业术语。（三）简单了解达·芬奇的解剖论的内容。二、教学重点及难点（一）1、掌握理解什么艺用人体解剖学是及它对绘画的作用。2、理解人体总结构与各个结构间的关系。（二）学生在理解的基础上，能对课文所要求的句子短文进行维文翻译以及问题回答。第三课色彩课（7学时

7、）第一节：油画（2课时）一、教学目的、要求（一）了解油画的绘画工具与材料（二）了解文中的词汇和油画的专业术语（三）了解法国卢浮宫的作品数量和修复次数。二、教学重点及难点（一）掌握画油画所准备的工具盒材料（二）学生在理解的基础上，能对油画词汇进行熟记。第二节：水粉画和水粉画艺术（3学时）一、教学目的、要求（一）了解水粉画的性质、应用和作画方法，可以通过欣赏王建武的《桥头》加深了解；在了解水彩画的绘画特点后，简单了解在现在写生创作上的变化。（二）了解文中的词汇和美术名词术语。（三）了解风景画家列维坦以及美术的一般概念。二、教学

8、重点及难点（一）掌握水粉画的作画材料以及其绘画特征；在理解作画的基础上进行写生创作时需要注意的问题。（二）学生在理解的基础上，能对水彩画的专业词汇进行熟记。第三节：色粉画一、教学目的、要求（一）了解色粉画的概念和绘画工具与材料。（二）了解文中的词汇和油画的专业术语（三）了解粉画发展简史。二、教学重点及难