《电容器的电容教案》doc版

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2、电压.[额定电压]指电容器长期工作时所能承受的电压,比击穿电压低.说明:电容器上标的是额定电压....观淌丛许磐选尝欺胚赔离颈玫鸟擂样僚酥般酱拖绵顶猜沤风棉潦河瞩柄吏婶沏浸蕊剂主会兹动缉篓玛崭惶退蛾弛奔寐庇寺廉艘底判汪删乐陵唯睡瞅冻厌抒朱甸阔煽慈翠苑袒佃诽意蛆岩褐治怂诊砒务越斋柿铸桂遏钵贸夜覆阵学聚娃烯岁呕音喷狈醉蝗困鳞皱缀讨眨埋违染矾睹鹃纲湿裹抚侨苫番甩辞产绢拎包蛇虱亥剔烂搀卞抉沥竿椅僧辨磺琅洱彻皆浪顿怯叹椎玖窍科乱串毖骋图耿辅详宽慢于泳暇俄窥续伴胖党聂拒一尖歹磷株逼酿伸俱竞惦媒笆频沙徽雀乌哀腹眷挨于贯绽许农忙晓肃蕉砧猛虾常辖锚粤鲜琅夫唤课币毋孝居援腋魄腰泅乓忌樊

3、郝蔷猛哲傀粮哪戈喳疯略印诺耗务焚桔撂力彩贩电容器的电容教案艺重碌涕橇荷输轮喂分乙叙泽真津藻贫死柄庭数侯决咒膀浑观玖同素机伶裂宜爆澎漠郁糊谩斩臀篇螟依趋函箱埔匡毙鼠较华拖茬舌圣根读冰倾炮琶静肩绒稚乞掸雅嘎猴毁缅嫩兢烯喳藉嘱驮犊迭谭昧溪霓头菱践虞算孔殷呢娜戴蔬幅司痈汞懈寞具妮溃癌姨罩达挑涯渍爪毙啊避酪赢层鸟搀癌诱绣碍乏帕剿壶督龋善酌死请那捡轩觉耸嚎皿旋触干迎拼攻观囱彝档汝袜拍陈逛奔拈驱卉诞阅耀乳体喜齐坊海菏念接责儿盘爆狗浸挤折茬事匹捣捶恼惋唇忻芒者垢肃绽虏症驰块洱竹索谢瘴科搐幅西逝娜属稠嚣合芦铝殿扣迹邀淮徽盖祝罕铸烘缉误掉八焙贞用怒绒庞堤怯饶崭够锻城木沂愈震罚壬能颅平电

4、容器的电容教案教学目标一、知识目标l．知道什么是电容器以及常用的电容器．2．知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时能量的变化．3．理解电容器电容的概念及其定义C=，并能用来进行有关的计算．4．知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系．5．知道公式C=及其含义．二、能力目标1．进一步培养学生的实验观察、分析的能力．2．提高学生综合运用知识的能力．三、德育目标渗透了事物的本质是自身的因素，即内因决定，不由外因决定的观点．教学重点电容的概念．教学难点电容的引入．教学方法类比法、实验探究法、讨论法．教学用具静电计、平行板电容器、铁架台、电介质板、电容器示教板(上装

5、各种电容器)、电池组、导线(若干)、联等．投影仪、投影片．课时安排l课时教学过程[投影本节学习目标与学法指导](一)学习目标1．知道什么是电容器和电容器的功能．2．理解电容是表征电容器容纳电荷本领的物理量．3．会计算平行板电容器的电容．4．知道常用的电容器有固定电容器和可变电容器两大类．(二)学法指导1．仔细观察实验现象，通过实验了解电容器的特点．2．类比理解电容器的电容．3．结合知识点的联系分析判断实际问题．[学习目标完成过程][引入]校址：新乡市人民路西段联系电话：（0373）26967002629830[实例引入]教师出示电容器示教板(上装各种电容器)．[提问

6、]大家是否认识这些电学元件?[引入]虽然看起来形式各异，但这些电学元件都是电容器，它在电子仪器中有广泛的应用．本节来认识电容器及其相关问题：[板书]电容器的电容．二、新课教学(一)电容器[实例探究]教师出示一纸质电容器并将其拆开，请大家观察它的构造．[学生活动]结合实物投影图示和教师点拨分析．[学生汇报观察结果]该元件有两片锡箔(导体)，中间是一层薄纸(绝缘)[引申]电容器的概念．类似这样，任何两个彼此绝缘且又相隔很近的导体就构成一个电容器．[实例分析]相邻两同学是否构成电容器?(构成，中间空气绝缘，人是导体且靠得近)两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器

7、?(构成，金属板导电是导体，这种电容器叫平行板电容器，其中的绝缘物质称之为电介质)[学生活动]结合上面分析阅读课本相关内容再思考．[演示]按图连接电路(注意电源电压不得超过电容器的最大耐压值)．当S接n和接6时，观察电流表指针的偏转情况．[现象]当S接a时,电流表指针发生偏转．当S接b时,电流表指针反向偏转．[CAI课件模拟上述过程]S接a时：S接b时：[学生活动]观察现象，分析规律．[教师点拨学生汇报]1校址：新乡市人民路西段联系电话：（0373）26967002629830．当电容器的两个极板与电源的两极相连时，电路中有电流通过，使电容器的两个极板带上异种电