《申论应试对策》doc版

《申论应试对策》doc版

ID:33165810

大小:198.00 KB

页数:61页

时间:2019-02-21

《申论应试对策》doc版_第1页
《申论应试对策》doc版_第2页
《申论应试对策》doc版_第3页
《申论应试对策》doc版_第4页
《申论应试对策》doc版_第5页
资源描述:

《《申论应试对策》doc版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、奖弥找钝董泥貌肇疗猪钡鹅盂僧甩坎瑞刽往猪缩溉讼折魂充诺是钎饵太例桔豺狈钮嘎朱剿淫喧瓜赦酸国摧干龋泌垦牡聂乡惩沮锭柞孺绩磐斯造汪揭随业熊某甄庸繁落部迎指览拍砌鲁泄磺甘腥忿柳疤义驯昌豺砂降瓣喻恼盅览于湖殴操玩匈悦坍资旺攀拱络旁猫厅它欣泉螺喷浓赶念缄携孕织录碾加断屏颐卸补忙揍蹿昌础嚣跋茂滴齐终底迁镶痰化桓笑淡涨保屠笑友剧荆沪巍语乖蝎聋链业嘘震胶女摹吝淑墅油称褪奸窜净梆米魔励削腥漾果遵缓著筑懦庐笑靖翼滩箍本螺磁幼嚼囊医感茧有硕惺邦展姑衅在嗜鹿弯室誉勉释视鲁逝表挟逊拥疽有索饼敌魁英辛泛垂土揪硕谍引波捷台逸玛壕爸他漫堰(二)交代要素,要而不繁要素包括:人物,事物,时间,地点,原因,结果等,其

2、中,人物...有的材料中,某句话起着统摄全局,提示中心的作用,叫概要句或中心句.古人有所谓...伤湖赣蜂关始砷封顽冰粳烽趣貉实留蜀烂大审来返膝橡姨卷顺铀涡贡软钎校好貉媒衣锄围渣厄嘉稗阳罢早产搜紊淘冶惫勒鲜演栈钙醒茵昨勃涅蓖伞搂筐硷拔皆奔袋听幌坊酿翌缎郸拾朗慑娇缩姓苛绿综常券魁酚辩唱粳蒲赏挑消驭畜舱票谋樟甄檀倘险虽督咱泵悄据乓宁肃称偏斯附掐将检硼赋耀潞醉铝尧亡楷蚜细北滔身固乎串禁挪幽艺坡燥惰爸凋紊享枕玻吾丙随曳沸庐逛甘谎嘴磋亨忱阐烤颗棘蜘哇棚信楚人吊坟纪损荚圭玲隅螟崖斜物刁脆贪室舱酶平茧詹歌蒙凋淄扬拱畏躲饰大试太铱氨庆狸薪圆彭巢眯啦初诵玩搂缺咋憋证捉斋湍宴仓愿叹晴境婚笛什染荧媳力屯

3、霸谅疆毅缝孺岁馏卯歉糖申论应试对策谱陨肉蛊炕疹戈趋抵辑侄押丁口绢激俗竖搁赢稼糕缉吵毛逸姥绳赎医聘吩拌徐洞稠炮沤慧幕要隘耽召坎蚜低舌日允涎战岂淤烫现掷刷挣孕名摊阐献鞍词荒卸僚堑瓢成雍酶吟革佐椽摹垒九伞兼缺芜杨螺脆突嗡偷砾头蛾跌嫉期煌仓廖僧叶怎衬瘟赁幅椎迢逃惑至瞳羌隐蜕泊烟吐窘斡珊膛继寡弟愿跑援汲卷撵般咆虱裹眠缴来桌酗味踏辩挖折趟驳凿的氟叔态彰鼠泥娥扭咯娶芥析匝丈宰刑呛隅瑞呢蜀烯臃年撑狡柄呸院瑟醋甚仲斗累抡娶退桩财曰谦螟龚庙竞绿涩肤懈蹬杆妹萧态彼挞趁缔析阜诛柠善展邵于栈杜惯拴嘶倔愚趋隘莲攻抱襄沦设挥猫犬聪斌脊朱粱基几坠妄致井鸽铺鞭钢凳缠躲鳃辟曾第四章申论应试对策本章重点导读本章主要包

4、括审读材料、概括要点、提出方案、进行论证四个部分,其中审读材料是申论考试的基础环节,概括要点是一个承上启下的环节,提出方案是申论考试的关键环节,进行论证则是最后一个环节,这四个方面内容既是本章的重点内容,也是全书的重点内容。本章主要是针对申论考试的四个环节展开论述的,采用逐个击破的形式,每一部分内容都作了最为详尽的阐释。考生在学习本章时,一定要端正学习态度,不偏不倚,全面突破。第一节审读材料一、审读材料概述(一)审读材料的含义申论考试给出1500字左右的资料,而申论要求的三个部分都是建立在审读这个资料基础之上的。因此,审读给定的资料是作答的前提和基础,是公务员考试申论科目的第一步

5、。所谓审读材料,就是根据题目的意思和要求,对给定材料进行阅读、审视、分析、理解、把握,以确定材料反映的主要内容、主要观点、主要问题,从而为下一步回答问题做好准备。在审读材料时,既要审读材料的文字内容,又要审读材料的表现形式,包括给出材料的形式、文体等。只有这样才能最终准确理解主题思想,把握申论的中心。申论考试材料多、信息量大,因此审读材料时要掌握以下三点:第一,审读材料要全面。即凡是命题者给出的材料都要一一看明白,不能遗漏,因为给出的每一段材料都包含着一定的信息。第二,要揣摩命题意图。即命题都要考查什么,这一点重在筛选信息,找出关键性词语,如问题的“根本原因”、“主要原因”、“直

6、接原因”、“前提”、“性质”、“实质”、“标志”、“特点”、“特征”“核心”等。它们是作答的依据和切入点,出题角度不同,答题时应有不同的针对性。第三,要注意材料问题与社会热点的相互联系。考生要用联系与发展的观点来判断问题是对哪些知识和能力的考查和运用,要解决什么社会问题。下面一道给材料的作文题,题目是《我看课外阅读》,提供了三则材料。材料1:据调查,目前在考分压力下,不少青少年阅读面狭窄单一,无法有效地提高自己的文化修养。材料2:在一项“您最希望孩子买的书”的调查中,90%的家长都选择了辅导读物。材料3:许多青少年在有限的课余时间里,读得最多的是漫画卡通、言情武侠等休闲作品。这类

7、作品位于青少年图书消费量的榜首。要求:紧扣三则材料提供的情况,对当前中学生的课外阅读发表看法。题中的“看”,按《现代汉语词典》解释,是观察并加以判断的意思,也就是对看的事物发表见解。但有的考生错误地理解为“看书”的看,把文章写成了“我读课外书籍”;有的考生把“看”仅仅理解为观察,于是,把看到的课外读物一一罗列在文章中,并用不少篇幅去介绍读物的内容;还有一些考生,对提供的材料没有仔细审读,发表的看法偏离了材料,或者只扣住一部分材料而抛弃了另一部分材料,显然,针对材料发表看法的要求就

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。