《儿童语言训练操》doc版

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1、儿童语言训练操一、语言训练操第一部分:构音器官运动操1、口部运动:共4节使口部肌肉、关节协调完成A、撅起觜B、咧开觜C、鼓起腮D、咂咂觜2、舌部运动:共6节充分调动舌部肌肉活动,使舌头活动更灵活,能够在发音时找到正确的位置。A、伸收舌B、舔嘴唇C、舔嘴角D、弹响舌E、舔绕唇F、顶两腮3、下颌运动:共4节提高在发音时下颌的控制能力A、张口闭口B、左右移动C、前后移动D、上下叩齿第二部分:按摩操共6节通过按摸、揉、搓、弹、捏等手法,刺激穴位,从而使参与发音的各部分肌肉运动功能得到提高A、口轮B、捏下颌C

2、、搓下巴D、弹颧腮E、揉面颊F、轻拍面部二、口腔运动1、唇部运动:⑴.将嘴巴张至最大(或说“啊”)停留3-5秒再放松。⑵.将嘴巴左右伸展(或说“一”)停留3-5秒再放松。⑶.将嘴巴噘起呈现圆型(或说“呜”)停留3-5秒再放松。⑷.将嘴型从“啊”变成“一”(可不发出声音)连续3-5次。⑸.将嘴型从“一”变成“呜”(可不发出声音)连续3-5次。⑹.将嘴型从“呜”变成“啊”(可不发出声音)连续3-5次。⑺.将嘴型做出“啊——呜”(可不发出声音)连续变化3-5次。⑻.将嘴巴用力闭紧吸住,并做出“伯”的声音。

3、(儿歌:咏鹅、宝宝)⑼.将嘴唇向内用力吸,并做出小鸟叫声。2、舌头运动:⑴.将舌头伸出,越长越好,停留3-5秒再做缩回放松。⑵.以同样的速度将舌头伸出——缩回,连续3-5次。⑶.将舌头伸出,向右(左)嘴角,停留3-5秒再缩回放松。⑷.将舌头伸出,向右左嘴角连续移动3-5次。⑸.将舌头伸出,向上(下)嘴唇,停留5——8秒再缩回放松。舌部操:1、伸舌运动:双唇紧闭,将舌伸出口外,然后收回来,反复进行50次。锻炼舌头的力量及舌头运动的灵活性,改善舌头僵硬的状况。2、抵腮运动:在口腔里,将舌头先向左侧抵向左

4、腮,然后收回,再将舌头向右侧抵向左腮;反复进行50次。3、旋转运动:饶舌将舌围绕齿银在口中按顺时针和逆时针方向绕转,反复进行50次,主要训练舌头的灵活性及舌尖的感知能力。4、弹舌运动:将舌尖紧贴近硬鄂时有一股较强的气流冲出发出声响,主要训练鄂关节的灵活性和舌的弹力。5、双唇运动:双唇紧闭,阻塞气流,然后双唇突然打开,发出一声爆破音,主要训练鄂关节的灵活性和舌唇的闭合力度。舌的训练方法---舌操

5、lsQ;36"/ 第一节顶舌练习:舌尖放在齿背后,再向嘴外慢慢伸,伸的越长越好,然后迅速收回。YdK>

6、S 第二节伸舌练习:舌放平后,再向嘴外迅速伸出,迅速收回,伸的越长越好。G>l"~. 第三节鼓舌练习:舌尖用力顶左腮,顶的面部越鼓越好,然后用同样的方法顶右腮,一下左一下右,反复多次。RKbbcN 第四节勾舌练习:舌尖抵住上齿龈,舔着上颚往后钩,钩得越长越好,但不要把舌系带扯疼,然后用舌尖舔着上颚慢慢放回齿后。o!.bLkO) 第五节卷舌练习:舌头的两边向舌中间卷成筒状后,再向嘴外吐出,一伸一进。]fM>wi/t 第六节咬舌练习:舌头平放,用牙齿轻轻咬舌面,牙齿边咬舌头边往外伸

7、,然后再慢慢地边咬边缩回。w):^qL! 第七节咀嚼练习:舌头由左到右,由右到左摆动,像吃东西时咀嚼的感觉。Mfj<;S 第八节打响练习:舌头贴上颚,由外向里吸舌头,发出“哒哒”响声。Gz+H^30:k 第九节舔唇练习:舌尖由上唇自左向右周转,再自右向左周转,然后还可以上下舔唇练习。

8、YTM`8}LG 第十节舌根练习:舌根上隆起顶软腭,一上一下迅速进行练习。还可以做一些辅助练习①gagaga②kakaka③hahaha9:^V7`,e AoCLF:      唇的训练方法-

9、--唇操zem~nLg 第一节张口练习:上下唇打开,张口动作要柔和,舌头平放,不能后缩或隆起,这样做可以帮助聋儿克服说话嘴紧打不开的毛病。zk)Ue@n. 第二节双唇练习:双唇闭拢向前突出,然后自然的恢复原状,唇形的圆展对某些字的发音如:b、p、m、i、u的正确与否至关重要。QNp5qZt+ 第三节蠕唇周转练习:上下唇紧闭向前嘬,由左向右,由右向左地进行周转。+o3""kEC 第四节上唇练习:下唇自然放松,上唇向上提,露出上门牙为好。Ne}bR?~ 第五节下唇练习:上牙咬下唇后下唇向

10、外拉出,再向前嘬,是发好“f”音的重要因素。Xz`5 +'D`[;N'WK 1、舌前后运动训练M4#X7)]u i-u    u-i  ü-u   u-üL*%{}HO] 2、圆唇训练CLcZ>;1nBS i-ü-i   ü-I-ü  e-O-e  o-E-ooDz'FOr 3、舌上下运动训练d+$P-m#)rN i-a   a-i  ü-a    a-ü    u-a  a-u儿童言语治疗<$~F!Nos yiM0JMS4 {L6JOcg

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