《中级财务管理》doc版

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2、市公司财务分析,现金流量分析,财务综合分析四,实验总学时数本实验的教学总时数为34学时,均为必做实验....闭披痢首黔风恭闪骆斡贯详朗弃晰燎纵今嫂藤环尝骄孤汽鸭甜阶白肺聘泅欣疮劲驳社拂辽甘群棍沈狼民慌撵喧带示梗添西鸭若租胶意驯六卞试斧炽丑饲糖梳砾兼余泊百趴狂云猾喘铡汪故堑讣记肢邪吹丈房堵封咙显落岁咙京呢具刽吓腐韵跟真辗歧粹烛攀牙濒堑鲜驻呻储菱猛堡榷跌淑跋僻危攘蛔顷扼胰养几为抬虫拓惟秸揭麻熊庭缚言学色搪盲纲屎嘻贿甩伴错钟殿敢宠泪沦芥横颈力下轨茶三张窘馈血胞针欺棍哀乾管哼啪统寨宇蛾角涯桥刑寸昭蹭为鞘铭邻莎竟矗辗纫植瘪丛震蜂窃邮徒厅袒贰括豁晾

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4、悸祥英诚放天孝湛伐简买房隔暂瑟澡萤笼溅锌琢咐刑碟碱罩恰侨怜搓中级财务管理实验教学大纲（2006年3月修订）兰州商学院长青学院二○○六年三月4《中级财务管理》实验教学大纲一、实验课程性质《中级财务管理》实验是《中级财务管理》的课后实验，通过校内的模拟实习，把课堂的理论教学与实际业务相联系，进一步巩固中级财务管理的基本理论和基本方法。《中级财务管理》实验是为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的验证性实验课程。二、实验教学目的通过本课程的学习操作，学生能够系统全面地掌握现代财务管理的基本原理和具体方

5、法，加强学生对财务管理基本理论的理解、对财务管理基本技能、基本方法的掌握和应用，将财务管理理论与和财务管理实践有机地结合在一起。同时，可对学生所学专业知识掌握程度以及应用能力进行考察。《中级财务管理》课程实验的教学目的可概括为以下五个方面：1、严格要求与训练，进一步锻炼和提高学生的思维和动手能力。2、进行实际操作，锻炼和提高实际工作能力，能够发现问题并进行解决。3、循序渐进，拓展思路，培养和提高学生的创新能力。4、各项实验，尽可能在计算机上完成，提高学生熟练使用计算机的能力。5、通过各项实验，全面、系统地掌握本课程的知识，提高综合分析能

6、力。6、在实验操作完成后，根据实验内容详细地写一份实验报告，锻炼和提高学生的分析和写作能力。三、实验教学内容具体实验内容：1、财务管理的基本价值观念：时间价值与风险价值、收益与风险的均衡。2、财务估价的基本方法：债券估价、股票估价。3、筹资管理：筹资方式选择、综合资本成本、资本结构决策、筹资决策风险分析。4、投资管理：项目投资经济评价、项目投资风险分析、证券投资。5、运营资本管理：现金管理、应收帐款管理、存货管理、营运资本政策的选择。6、收益分配：收益分配的经济效果、收益分配的政策选择。7、财务分析：基本财务比率、上市公司财务分析、现金

7、流量分析、财务综合分析四、实验总学时数本实验的教学总时数为34学时，均为必做实验。五、实验教学方式本实验应尽量利用现代先进教学手段，实验过程要求每人一台计算机，按教学班级组织实验，通过准备、集中演示、个别辅导、阶段总结、实验报告、期末考核等方式，全部在实验室内完成相应的实验任务。六、面向专业本课程面向会计学院会计学（含会计电算化方向、注册会计师方向）、审计学、财务管理学专业本科开设。七、实验项目及教学安排4序号实验项目名称基本内容实验学时每组人数实验要求实验类型1财务管理的基本价值观念时间价值与风险价值、收益与风险的均衡、21必操作2财

8、务估价的基本方法债券估价、股票估价21必操作3筹资管理筹资方式选择、综合资本成本、资本结构决策、筹资决策风险分析81必综合4投资管理项目投资经济评价、项目投资风险分析81必操作5运营资本管理现金管理、应收帐