[卢志红]浅谈如何加强企业基层统计工作

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1、浅谈如何加强企业基层统计工作作者:卢志红单位;大冶有色金属股份公司稀贵金属厂摘要:本文浅谈了企业基层统计工作存在的现状,针对性的提出了如何加强基层统计工作的措施和方法,更好的服务于企业的生产经营。关键词:现状加强统计1、引言在企业经营运行中,我们谈到企业管理时,经常想到的是企业的管理体制、经营模式、组织形式和激励机制等,而统计工作及他的重要性往往被企业管理者所忽视。其实统计工作也是一项非常重要的基础性工作。统计基础是否扎实,决定着统计管理的好坏。一个企业统计管理的水平直接影响着企业的战略决策以及职工的切身利益。假如没有科学真

2、实的统计数据,企业各项管理就如空中楼阁,虚而不实,管理过程中就难以找到很好的切入点。因此,加强企业的基层统计工作,提高决策水平,对企业的经营管理具有重要的意义。2、当前企业基层统计工作中存在的主要问题近年来,在工作中发现,企业统计基础工作明显薄弱。主要存在以下几个方面的问题:2.1统计工作没有得到领导的足够重视。有一些基层领导,把主要精力用在了生产经营上。片面认为统计工作只不过是数据的加减或汇总,或者填几张报表的小事情,把统计工作过分简单化。没有认识到统计工作的重要性,更没有把统计工作的服务功能和指导生产经营的功能充分利用和

3、发挥起来。2.2统计员队伍建设偏弱。2.2.1是基层的统计员身兼数职,专职的很少,且变动也频繁。一到单位定员定编,减少人员的时候,有的领导就认为统计员事情简单,每天就是几个数据,可以一个人做几样事情,合并岗位,导致基层统计员兼职偏多。2.2.2是由于定编人员少,有的统计基础知识不强的,也要从事统计的工作。2.2.3是人员不足。这三个方面的因素,导致了统计队伍的战斗力下降。2.3企业统计台帐和原始记录不规范。2.3.1统计数据不真实。填报统计数据的随意性加大,统计数据缺乏真实性。在实际工作中,由于统计口径或者是凭经验和运用不正

4、确、不恰当的统计方法进行数据的收集、整理、汇总和加工,造成统计数据的差错、失误。2.3.2统计数据不及时。在基层由于人少事杂,往往造成了统计数据有时候不能够及时报出,影响整个统计数据的及时分析,起不到指导生产的作用。2.3.3统计数据死板,没有科学的分析和参考建议。有的统计就报一些数据报表,很少甚至不向企业领导及有关部门适时提供针对本企业经营管理所需要的简单有效的内部统计资料,更谈不上进行统计调查、分析与预测,提供统计咨询,实行统计监督。   3、存在上述问题的主要原因目前基层统计工作,存在这些问题,主要的原因在于企业管理者

5、和部分统计人员对统计工作的内容了解不够,或是对统计工作的性质认识不清。这些“不够”与“不清”归纳起来有以下几点:一是认为统计只是反映计划完成情况、为计划而服务的。二是认为统计是为上级主管部门服务的,只是为了完成上报任务,工作越多企业负担越重;三是认为统计对企业而言,可有可无,是个务虚的工作,对经营决策没有多少实际意义;四是认为统计仅反映生产的数据,而当前企业经营要以提高经济效益为中心,以盈利为目的,这只有依赖于财务与会计的工作,统计无能为力。五是用于统计方面的经费投入少。4、关于加强企业基层统计工作的几点思考针对目前存在的现

6、象,要想改变和提高基层统计管理的水平,个人认为应该从以个几个方面着手: 4.1进一步明确各单位的统计职责。明确各单位、部门工作职责中相应的统计责任,要求其按统一确定的口径、范围及时间提供相应的统计资料及分析报告,充分发挥各个部门的信息汇总职能。将统计信息自下而上的单向运行变为上下左右之间的多向运行,满足其综合对比及分析研究的需要。 4.2健全统计报表制度,加强统计分析职能。按照科学化、规范化、精益化和严、准、细、实的理念,引入绩效考核机制。将基层的统计工作纳入考核,建立有效的统计制度,以获取更准确的统计数据,提高单位统计工作

7、的整体水平,满足企业发展的需要。4.3加强统计队伍建设,提高统计人员素质。要想做好统计工作,就要有一支政治觉悟好、业务素质高的统计队伍。要加强统计人员的培训。作为一名基层统计工作人员,必须了解和掌握最基本的统计工作方法,知道怎样从生产一线收集原始数据、怎样计算指标、怎样分析整理资料;作为统计人员要善于学习,不断提高自己的业务素质,才能胜任本职工作。刻苦学习,努力工作争取创新,多出成果。4.4领导对统计工作重视,加大对统计经费的投入。企业领导和有关部门,也应为统计人员创造机会,组织他们学习统计知识及相关的业务知识,支持他们参加

8、统计工作会议,鼓励统计人员参加业务水平和技术职称的考试,引导他们积极提供统计资料,主动参与企业管理。总之,当前统计工作任重而道远,要切实提高统计数据的准确性、真实性和可靠性。通过各级统计部门的共同努力,正确地认清形势,清醒地看到不足、坚定信心,开拓进取,就一定能使统计工作发挥更大的作用。

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