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时间:2019-02-21
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1、“十三五”人才队伍建设规划重点工作任务分解表序号主要内容工作任务牵头领导责任部门时间进度一保持师资队伍规模适度增长1、结合新校区建设和升本进程,“十三五”期间,按照每年聘用30名以上新教师的速度补充师资队伍,充分满足各专业教学、科研的需要,并确保一定的人才储备。王润霞人事处、各系部持续推进2、鼓励学校非教师系列工作人员和直属附属医院符合条件的专业技术人员按规定的条件要求和程序申请教师资格,承担课程教学,优化教师年龄结构、专业结构,改善生师比。王润霞人事处、附属医院持续推进二实施高层次人才引进战略3、完善高学历、高层次人才引进制度,建立规范、有序的引人程序和灵活有效的用人机制,对特别优秀或
2、急需的高层次人才给予政策、待遇等方面的倾斜,吸引来校创业发展。王润霞人事处、各系部2019年出台相关规定,持续推进4、制订人才柔性引进政策,建立“不求所有,但求所用”的柔性引进机制,促进我校教学、科研、学科建设等各项事业的发展。王润霞人事处、各系部2019年出台相关规定,持续推进三激励和培养优秀拔尖人才5、修订《专业带头人选拔与管理办法》、《中青年骨干教师的选拔与管理办法》等管理制度,重点新遴选培养30名左右中青年骨干教师、建设10个校级及以上名师工作室,9名左右的省级以上专业带头人和教学名师。王润霞人事处质管办2017年开始修订相关制度,持续推进6、设立优秀拔尖人才培养资金,支持中青年
3、骨干教师开展前沿学术研究、国内外访学研修,着力培育专业拔尖人才,使之尽快成为区域行业领域有影响力优秀拔尖人才。王润霞人事处、各系部、财务处持续推进四加强青年教师培养7、完善青年教师导师制,发挥副高以上高年资教师的传帮带作用。王润霞人事处、各系部2017年完善相关制度8、以“国培”、“省培”等项目为依托,拓展中青年教师培养培训渠道,开展青年教师岗前培训、专业进修、访学、网络培训等培训项目。王润霞人事处、各系部持续推进9、通过青年教师职业生涯规划、教学竞赛、学术沙龙等多种方式和途径促进青年教师职业发展。王润霞王劲松人事处、教务处、科研办持续推进五推进“双师型”教师队伍建设10、修订出台《教师
4、专业实践管理办法》,专业教师每五年行业企业实践时间累计不少于6个月。王润霞人事处、教务处、各系部2017年修订出台制订,持续推进11、将“双师型”教师的基本素质要求与评选优秀教师、教师职称评聘等挂钩,引导教师多渠道取得“双师”资格。王润霞人事处持续推进12、建设3-5个教师专业实践基地,组织教师分期分批进行专业实践锻炼,每年选派3名以上专业带头人或骨干教师赴行业企业一线挂职锻炼,安排相关专业团队1-2名青年教师到企业和行业一线进行顶岗实习。王润霞人事处、各系部、教务处持续推进13、根据省教育厅新出台的“双师型”教师认定办法,组织认定各层次等级的“双师型”教师。王润霞人事处、各系部持续推进
5、六实施科研创新团队培育计划14、出台《科研创新团队培育计划》,“十三五”末,培育5个以上科研创新团队。王劲松科研办、人事处、各系部2017年出台制度并实施15、建设8-10省级以上教学团队。王润霞人事处、教务处(质管办)持续推进16、积极探索团队人才组织新模式,建立健全有利于团队建设和发展的内部管理和考核机制,使人才队伍建设与创新团队和重点专业建设紧密结合起来。王润霞王劲松人事处、科研办、教务处、各系部2019年完善相关制度,持续推进七规范兼职教师队伍管理17、修订《校外兼课与兼职教师管理办法》等制度,充分借用社会资源,弥补学校师资队伍数量不足。王润霞人事处、各系部2017年修订完善制度
6、,持续推进18、完善聘请兼职教师的激励机制,发挥合作企业的优势与潜力,广泛聘请行业企业专业技术人员或能工巧匠担任兼职教师,使专业教师专兼比例达到1:1。王润霞人事处、各系部、教务处持续推进19、明确和规范兼职教师的职责和任务,健全兼职教师信息档案建设。王润霞人事处、各系部、教务处持续推进20、加强兼职教师教学能力的培训与管理,健全兼职教师考核机制,不断提升兼职教师的教学水平,更好地发挥兼职教师在人才培养工作中的作用。王润霞教务处、各系部持续推进八增强辅导员队伍整体功能21、贯彻教育部有关加强高校辅导员队伍建设相关规定和要求,按师生比1:200标准配齐、配强一线专兼职辅导员队伍。王润霞王劲
7、松人事处、学生处、各系部党总支持续推进22、完善辅导员队伍建设机制和工作规范,结合贯彻《高等学校辅导员职业能力标准》,举办职业能力比赛,调整和完善辅导员培养培训方案、考评考核指标等,形成科学合理的辅导员评价体系。王劲松学生处、各系部党总支持续推进23、坚持相对稳定和必要流动相结合的原则,拓展辅导员职业生涯发展通道,充分调动辅导员工作的积极性、主动性和创造性王劲松王润霞学生处、人事处、党委工作部持续推进九实验及教辅技术人才培养带动工程
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