搜索技巧：徐州汉文化古迹

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1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============搜索技巧：徐州汉文化古迹所属科目：网络技术应用适用年级：高一课时：1课型：新授课教学方法：任务引导法、合作学习法、演示法教学目标：通过教学使学生掌握在网上搜索信息的基本方法，然后通过布置任务，让学生分组在网上搜索有关徐州汉文化的有关知识并进行填表，达到即让学生熟悉搜索的技巧又能了解家乡的悠久文化的目的重点难点：搜索技巧教学媒体：多媒体网络教室、投影---------------

2、-----精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============仪等教学过程：步骤教师活动学生活动导入（3分钟）由同学们大部分都喜欢听歌导入1、问同学们喜欢谁的歌曲？2、问同学们得到歌曲的途径有那些？引入我们可以在网上搜索歌曲通过这些问题可激发学生的兴趣演示（7分钟）通过电脑加投影仪向同学们演示上网搜索的基本技巧：1、提出

3、搜索引擎的概念百度、google、搜狐等2、提出关键字的概念例如：周杰伦、mP3等3、提出下载、另存为、复制、粘--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============贴等基本技巧学生听讲学生练习（5分钟）教师巡视指导学生上机，通过搜索自己喜欢的歌曲来掌握搜索的基本技巧布置新任务（5分

4、钟）教师布置新的任务：1、引入：我们的家乡是一个历史悠久的文化名城，同学们知道我们徐州以什么全国闻名吗？提问，得出“汉文化”2、提问同学们知道徐州有那些汉文化的古迹？引入新任务：下面大家就通过搜索来获取有关徐州汉文化古迹的知识并完成桌面上的表格。（下表）学生思考并回答问题提出要求（2分钟）--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文，管理类，工作总结

5、类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============1、每5人1组，合作完成搜索任务并填表。2、注意搜索引擎和关键字3、语言简明扼要。4、完成后进行提交评比，由全班12组评出前3名表扬。学生合作学习完成任务（15分钟）教师巡视指导学生分组讨论，搜索并完成表格评比表扬（5分钟）向全班公示表格，评出前三名进行表扬激发学生荣誉感总结（5分钟）教师总结全课：1、搜索引擎2、关键字3、下载浏览方法--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-

6、--------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============学生再次熟悉并掌握搜索引擎关键字古迹名地点历史年代自我评价：1、体现了合作学习2、理论联系实际才能让学生更好的掌握知识。3、通过公开评价，即让学生了解自己不足又让教师了解学生水平。4、本案例经1天思考，半天设计，一个中午完成，必然会有种种缺点，另外我没看到新教材，这个案例是我根据自己对新课标的理解和以往教学的实践完成的，敬请各位专家

7、教授批评指导。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~