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时间:2019-02-21
《银行合规风险部经理竞聘演讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、尊敬各位领导、同志们:大家好!首先感谢定边农商行为我提供了这次公平竞争、展示自我、挑战自我的机会,对此,我十分珍惜这次实现自己人生价值的机会。我竞聘的岗位是x农村商业银行风险合规部经理。我叫x,现年x岁,中*共党员,大学本科学历,中级经济师职称。x年参加信用社工作,先后从事过信贷员、出纳员、会计员等工作,分别担任过副主任、主任、总部x职务。经过多年的信用社工作锻练,自己的各方面素质都有了很大的提高,能够熟练掌握各项日常业务和熟练处理各方面的关系,也积累了一定的社会经验和工作经验。我的竞聘优势是:第一,具备较强的业务能力,多年的工作经历,使我熟知各项业务操作和管理办法,具有较强的操作和管理
2、能力,同时在工作中,我总是兢兢业业、勤勤恳恳的在平凡的岗位上把工作做得最好。第二,我具备做好工作的综合能力。x年基层信用社主持工作的经历,使我的组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力都有了很大提高,同时也积累了大量的工作经验,具备了处置各项工作的综合能力,在以往的工作中,我都能够出色地完成领导交办的各项工作任务。第三,我有风险合规部工作的基础。x年x月我调任总部x,x年多来,通过自身钻研业务和实际工作,使我掌握了风险合规部涉及的业务知识、工作流程和工作方法,能够熟练应对工作中的各项任务和突发事件,深刻认知信贷资产风险的预警防范和不良资产的化解是银行的命脉.参
3、与此次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中完善自己。如果竞聘成功,我将做好以下工作:第一,摆正位置,尽快进入工作角色。有效合理地确定人员职责和岗位分工,保证部门业务平稳运行。第二,捋顺本部门业务流程,落实工作目标,建立和完善风险管理制度及流程;加大对基层单位的合规检查、风险排查;适时进行风险提示;并积极主动完成农商行总部安排布置的各项工作,干好自己职责内的工作。第三,全力做好不良资产的清理工作,确保完成不良贷款清收化解任务指标;加强贷款审查管理,为贷款发放把好审查关。第四,创新工作理念和工作方法,结合我的工作实际,协助领导搞好管理工作。第五
4、,遵章守纪,严格要求自己,在思想上、行动上坚定不移地紧跟农商行党委步伐,认真贯彻执行省联社的各项方针政策,认真贯彻落实”乐于奉献、精益求精”的工作态度,积极做好与其他部室的协调联动,凡事从有利于工作出发,以大局为重,讲求实效。尊敬的各位领导、各位评委,风险合规部经理,对我来说,不只是一个有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的责任。如果我这次竞聘不成功,我也将以更加旺盛的精力、更加饱满的热情、更加扎实的工作、更加务实的作风,用实实在在的行动,重新赢得领导和同志们的信任和支持。在多年的工作经历中,属于我的舞台不多,今天借此机会,表达我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济朝夕
5、相处的同事对我的帮助和信任,也感谢在座的各位对我的理解和支持。我愿和大家共创美好未来,迎接x农商行辉煌灿烂的明天。谢谢大家!下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工
6、作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:一、加强学习,联系实际,提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,
7、提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。(一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断
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