教师评课系统数据采集与管理系统开发研究

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1、教师评课系统数据采集与管理系统开发研究ResearchontheDevelopmentofDataCollectionandManagementforTeacherObservationandEvaluationSystem学科专业：软件工程研究生：刘晶指导教师：李海涛副教授企业导师：鄂旭教授天津大学软件学院二零一二年四月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何

2、贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日中文摘要伴随着教育事业的迅速发展，教师评课数据采集与管理成为当前教育部门的一项重要内容。本系统用数引用了据挖掘技术对进行了比较深入的研究。在数据挖掘中

3、有一种重要的数据处理方法，它就是粗糙集理论，粗糙集理论是一种处理模糊、不确定知识的新型数学工具。信息通过粗糙及方法进行处理，从而获取有价值的知识。本系统是借鉴前人研究成果的基础之上，基于粗糙集理论提出了一种新的教师评课方法。通过利用容差关系的性质，提出计算相容类的一种新的方法，同时引入广义决策函数的限制给出一种新的求核属性的定理并证明了其正确性。其次以信息量给出的属性重要度作为启发式信息提出了基于信息量的不完备信息系统属性约简方法，本约简方法可以减少计算复杂度、计算次数，约简速度也有所提高，通过实验证明该方法简单有效。最后通过程序将新的约简方法实现，得出简洁的规则，为教师评课提供一

4、些参考。关键词：数据采集，管理系统，数据库，数据挖掘ABSTRACTAlongwiththerapiddevelopmentofthecauseofeducation,teacherevaluationdatacollectionandmanagementhasbecomeanimportantpartoftheeducationsector.Thissystemhasmorein-depthstudyofdataminingtechnologyonthenumberofreferences.Thereisanimportantdataprocessingmethodindatam

5、ining,itistheroughsettheory,roughandtheoryisadealwithfuzzyanduncertainknowledgeofthenewmathematicaltools.Informationgoesthroughtheroughandmethodsoftreatment,inordertogainvaluableknowledge.Thissystemistodrawonthebasisoftheresultsofpreviousstudies,anewteacherevaluationmethodbasedonroughsettheory

6、.Throughtheuseofthenatureofthetolerancerelationship,anewapproachtocalculatethecompatibilityclass,whiletheintroductionofrestrictionsgivenanewtheoremofthenuclearpropertiesofthegeneralizeddecisionfunctionandproveitscorrectness.Asheuristicinformation,followedbypropertytotheamountofinformationgiven

7、toattributereductioninincompleteinformationsystembasedontheamountofinformation,thisreductionmethodcanreducethecomputationalcomplexitytocalculatethenumberofspeedreductionalsoincreased,byprovedthatthemethodissimpleandeffective.Thefinalred