教科院素质拓展活动策划

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1、教科院素质拓展策划书一、活动背景大学生素质拓展活动有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向、整合各方面资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。因此，我院学生会特组织此次素质拓展活动，旨在通过活这次活动，达到以下几个目的：1、在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系；2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积

2、极的研究生会成员打下基础。二、活动主题在团队中提升能力；在游戏中结交朋友；在合作中凝聚力量。三、活动对象教科院学生会所有成员四、活动时间待定五、活动流程（一）现场人员分配1、由相关人员负责游戏说明2、指定人员做裁判负责监督各组按游戏规则进行比赛3、指定人员宣布比赛规则组织其他人开展游戏4、指定人员维持现场次序，摄影5、设置计分处，统计及计算各参赛的比赛成绩6、安排相关人员，对比赛的各个环节进行监督（二）活动项目7:30全体成员（部门集体出发）到告知地点集合项目编号活动项目所需时间比赛时间负责人项目一团

3、队建设20分钟7:45—8：30项目二心心相印20分钟8：30—9:00项目三五毛和一块15分钟9:00—9:25项目四盲人方阵30分钟9:25—10:00项目五心灵相通30分钟10:00—10:40项目六大禹运水30分钟10：40—11:10（上午活动至此到一段落，可以邀请每队出几个人发表感想11：00-1:30大家自由活动）下午1:30集合项目编号活动项目所需时间比赛时间负责人项目一信任背摔35分钟1:40—2:25项目二松鼠搬家20分钟2:25-2:50项目三解手链20分钟2:50-3:15项目

4、四雷池取水25分钟3:15-3:45项目五同舟共济30分钟3:45-4:25项目六真心话大冒险30分钟4:25-5:00下午活动至此结束，每组组员发表感慨，然后解散六、活动预算款项规格单价数量金额备注气球--5010绳子--5-提前借好（一根20米长绳）口哨-112纸水杯--4010固定物（板凳）--5-提前借好薄布--80-提前借好矿泉水-1.569旧报纸12提前准备后附游戏规则：上午：1、团队建设：队长、队秘、队名、队歌、口号、队旗、队徽2、心心相印a、活动准备：每支参赛队球6个，塑料绳一根，固定

5、物（板凳）两个，计时器一个；b、游戏规则（1）、每支参赛队中每2人背面相对组成一组，将吹好的气球用背夹住，从规定的起点跑到终点；（2）、在场地中间用塑料绳拉出一条线，2名队员协作跨过线，跑至终点，在终点将气球弄破，随后返回起点；（3）、只有当一组成员完全抵达起点的时候下一组成员才能出发。裁判员计时5分钟，到终点弄破气球个数多的参赛队获胜；c、计分规则（1）、成功运送一个气球得一分；每次只能携带一个气球，每多一个气球扣一分；（2）、气球只有在主持人发布“开始”口令的时候才可以正式吹，如在口令之前有吹好的

6、气球，则须弄破，每发现一次违规扣一分；（3）、按时间记名次，按名次记分，最后一名记一分，其他队按名次依次累加一分；3、五毛和一块游戏规则：游戏中男生是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。4、盲人方阵a、活动准备：20米绳子一条、计时器、口哨、眼罩b、游戏规则（1）、让每组的

7、10名赛队员被蒙上眼睛，余下一名作为指挥者。（2）、裁判员吹响哨声后，指挥者指挥其余蒙眼成员将一根绳子拉成一个等边三角形，经裁判员批准后马上变换队形拉成等边正方形。（3）、游戏过程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行为则取消其在本环节的比赛成绩；c、计分规则（1）、用时间最少的参赛队为胜；（2）、按时间记名次，按名次记分，最后一名记一分，其他队按名次依次累加一分；5、心灵相通游戏规则：（1）、主持人请各队选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。（2）

8、、主持人讲解游戏规则，告知由男生先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女生看，女生猜出这个成语即为获胜。强调：男生只准做动作，不准出声；女生最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。（3）、主持人请第一对选手中的女生背面而站，助手打开白纸，把成语展示给男生和观众看。（4）、主持人请男生向女生表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……，依序进行。（5）、主持人宣布获胜者，并颁发纪念品。6、大禹运水a、活