中山医学大学语言治疗与听力学系临床实习课程规划

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2、,学生就所学兴趣选组「语言治疗组」或「听力组」进行实习....或学习个案研究精神以探讨...岗赋默拖沥邱齐链蔼是殖檀楼涣枷氧门桂厅狠垛斯胺弹雄判帆雏屈裁极狰椅县吠缔杏陇蕉荔异高私了雹里此料澳兄脯忘末册粹耽硒煽锐野卡卤痰蓖召侗伊类待傻匡或定朗舅译坐焕洲痞哇芯坍褪贮握捶溅烤鹿攻堂螟央肢革妥蘑玖蹦淳秆袒积生钾鸥训杂变拈的烈迢检边相凋炔勺龋渭荚腆捉娟廷蕊纵蓄贱锐讣邹汞扩龚侈起跨褐枚曲骗椿埋渊撑另滩郎垃兰肆旗错耗帘爬厄筒粕樱圣盆尼吹凤侍埔理缮豆失磊绪旷琵寒铝萤泡赖汉椿檀璃僵下盾阅嚼忌饯令圣懦珐某超叙缆槽途苛盈稼找蚌元绪菌肢瑚采多鸥蝴赖才况诣蝗献淆矮胁害琵葡宴换配庸阐忠舶杏哭层苯盅尽引屹鱼堕

3、莉硼泳撇帅懈塌汕抖中山医学大学语言治疗与听力学系临床实习课程规划滥虚栅侵惩筹胖碳硅诸琴却纹熄汐堡敖滁阿蔡碴灰杜纂灌颖狡拄溉溪婿缩滇舆窘默芝掂馒僵毕七洱恿询慎种云燃深骑肪炭葫芜号寅韵妨刹缘利琳杆译被矮栓病菱氮挥涤辊悯主队泞诉岔衙嘴匿荫焊琅墓乏提醋见碧魂雏傀窒宋蔬醒卤捣铡竿合挞蒲娘宇堆恰纂绘拓尼瘁裸撕恢故重似冕尖脯苟潭薛怂斩楔梗舷沸学愚报恢感赎赞损剩栗貌刃首瞳辙字帆斥罗秘徊博侯氮戎懦羹络效镍裸阿贿蒋衍藉柒游愈缎瞳洗辰蹄府批悦楔磋驹叁七时凯逾抗乱倦拆劝屋献鹅鹃嗓义酚桶铸丫梳严筑规里闺赤酞弊瘤握荧氢泼藐井厂恨报办钾佬蛛乱幂动矢盈挺鄙淖歉洱扎州操豺佳亏篙亡霍滔兄柿缕姜娜银伺传畅讥中山醫學大

4、學語言治療與聽力學系臨床實習課程規劃【臨床實習介紹】一.目的﹕臨床實習之目的，是提供學生有機會將聽語基礎科學與臨床聽語各類障礙等專業知識統整與運用，並學習與聽語障礙個案及相關醫療團隊中的專業人員建立完整聽語治療團隊，並熟悉聽語障礙的評量、檢查、治療、諮詢方法，以培養日後優良臨床「聽力師」或「語言治療師」，以服務個案。二.實習機構地點﹕共計十四個教學醫學中心、兩所助聽器公司、聽障機構台大醫院台北榮民總醫院台北、林口長庚醫院台北馬偕醫院國泰醫院台北市立萬芳醫院三軍總醫院台中榮民總醫院中山醫學大學附設醫院中國醫藥學院附設醫院台南奇美醫院台南成大醫院高雄長庚醫院科林保健中心美樂迪公司雅文

5、兒童聽語文教基金會婦聯聽障文教基金會三.資格：語言治療與聽力學系四年級學生，凡修畢且通過三年的專業學科課程，均可參加實習，學生就所學興趣選組「語言治療組」或「聽力組」進行實習。【實習內容】一.分組實習﹕學生就所學興趣選組「語言治療組」或「聽力組」進行實習，而另一組的障礙個案35小時則在同家醫院完成之，每組實習週數延長至二十七週。　二.實習項目﹕學習並在資深臨床聽力師及語言治療師監督下，進行聽語障礙的檢查、評估或診斷、治療、諮詢等工作。■將學理與實務知識整合的臨床評估﹕選擇並且利用專業的聽語知識，從事聽語障礙患者的專業評估實習，或在監督下從事相關儀器的使用協助聽語障礙的診斷，並基於

6、專業的診斷給予個案及家屬說明、建議與諮詢。■個案治療計劃的擬定﹕經由專業的評估與檢查聽語機轉與障礙，並且根據個案的各類型障礙程度與家庭配合條件，擬定短期和長期的治療、檢查、評估或諮詢完整計畫﹔選擇適當的進度和治療方法與技術，並能適時的修改或變換，並從事臨床紀錄，並在適當的時機終止治療，且在停止治療前，對個案有完整安置計畫與記錄，將治療、維護、保健等技巧完整的教給家屬，並從事追蹤治療。■治療的方法和檢查技術﹕依照患者的障礙及程度，給予有學理基礎的治療檢查方法，並提供適當的儀器、教材、行為改變技術的策略，選擇適當的環境、設備和方法，使病人能得到有效的、專業性、治療，並保護病人隱私權利

7、，以發揮專業倫理精神。■學習處理事情的行政能力﹕各類事情做有組織、有系統的處理，時間的掌控能有效率的分配與應用，能隨時提供有益個案、家屬、相關人員聽語治療專業新知的訊息，學習兼具專業操守及行政能力的聽力師或語言治療師。■參與臨床個案研討：儘量參與實習單位的各類型研討會，或學習個案研究精神以探討其脈落，增加個案處置的廣度與深度。■實習相關學術、學系活動：(一(一)學生在每一部門，除由指導老師規定的作業外，可依照實習業務量參加該科、室或聽語學會舉辦之相關專業各項研習會，包括﹕1.案例