2016年城乡环境综合治理进学校活动计划

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1、双盛小学2011学年“城乡环境综合治理进学校活动”工作计划　　城乡环境综合治理是一项非常重要的政治性、政策性强的工作，城乡环境综合治理是落实科学发展观的重要举措，根据《关于扎实开展城乡环境综合整治深入推进城乡环境综合治理“进学校”活动的通知》、《“除陋习、树新风”集中整治“三乱”专项行动实施方案》要求。为深入推进城乡环境综合治理“进学校”活动的开展，除陋习、树新风，确保城乡环境综合治理“进学校”见成效。根据我校实际，特提出2011年城乡环境综合治理进学校活动工作计划：一、坚持组织保障（一）建立城乡环境综合治理“进

2、学校”活动工作领导组组长：周国清（校长）副组长:刘昌全（副校长）李书（德育主任）成员：刘勇（教务处主任）宁波（德育副主任）张用兰（后勤主任）及各班班主任（二）组织领导一把手负总责。校长全面负责领头抓，分管副校级领导亲自抓，相关处室、年级具体抓，切实履行职责，强化措施，纳入履职综合评估，奖惩逗硬。行政办公室牵头协调指挥，制订规划方案、工作计划，研究部署，督查考核，做好资料数据收集上报工作。二、明确指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，践行科学发展观，积极争优创先，

3、确保城乡环境综合治理“进学校”11活动见成效，资源节约，环境友好，将学校建成师生生活的家园、学习的乐土、精神的圣殿、成才的摇篮，以新的业绩喜迎建党90周年。三、实现落实目标任务扎实开展校园及周边环境综合治理，着力围绕下列十大方面目标不懈进取。（一）建设平安、整洁、优美、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化，环境布置富有文化内涵，体现教育功能。1、认真开展中小学生的健康教育和养成良好公共行为的系列教育，组织全校学生开展“五爱八讲”（五爱即：爱生命、爱父母、爱劳动、爱卫生、爱美；八讲即：讲秩序、

4、讲道德、讲礼貌、讲诚信、讲法纪、讲安全、讲节约、讲环保）系列主题教育。2、深入扎实开展集中治理“三乱”专项行动各项主题活动，积极开展校园及周边环境卫生整治，认真开展“小手拉大手，文明一起走”社会实践活动。3、充分利用课堂加大教育力度，把“除陋习、树新风”将治理“三乱”专项行动内容融入课堂教学和班会活动，培养学生文明卫生习惯和积极健康的生活情趣。4、各年级、班级在开展特色活动的同时，通过开展“除陋习、树新风”集中治理“三乱”专项行动，加强学生的国家、法制、荣辱、道德观念和卫生、环保意识培育，养成良好习惯，提升文明素

5、养，塑造校园新风貌、引领社会新风尚。（二）校园规划完善，布局合理。教学区、生活区、运动区相对独立又和谐统一，校园力求做到“五化”，即：净化、硬化、亮化、绿化和美化。（三）加强环境卫生管理。坚持“除陋习、树新风”，以集中治理“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）专项行动为中心，进一步大力开展爱国卫生运动和校园及周边环境综合整治。切实强化卫生包干和检查评比制度，责任到年级、到班组、到个人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化无坑洼。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角

6、。11（四）大力治理校园环境。搞好校园绿化建设，科学规划，强化管护，使乔、灌、花、草配置合理，路、径、景、物整洁美观，修枝、整形规范艺术，树木、花草生长茂盛，无杂草，无病虫，无枯枝，无绿化死角，无人为损坏；有保护环境、爱护树木等温馨提示牌及植物科、属、种、形态和原产地的标牌；校园内宜绿化地绿化率应达95%以上。　　（五）结合迎接建党90周年，进一步加强校园文化建设。环境布置高雅大方，体现体育特色教育特性；校歌、校徽、校训、校纪上墙；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；校园内原则上应使用普通话，布告、通知等用字用语

7、规范；重视学校精神的培育，提升学校内涵品质。（六）加强学生环境卫生教育。把环境教育、绿色教育、生态教育纳入课堂教学内容，加强学生热爱劳动、保护环境、爱护校园的教育，把校园绿化、环境卫生工作纳入到班级考核内容；开设环境治理专门课程，开展“小手拉大手”主题教育活动，探索建立“学生受教育，树新风；群众得启示，革陋习”的环境卫生教育长效机制；组织学生上街道、进社区参加环境治理义务劳动，协助居民开展环境卫生治理，实现学校与社区、社会良性互动。（七）加强警校共育共育，净化校园及周边环境。杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声

8、）环境的生产经营活动。学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200米内无网吧。　　（八）努力推进宣汉“四建”。即：讲卫生，建健康宣汉；有礼貌，建礼仪宣汉；护环境，建生态宣汉；守秩序，建法治宣汉。大力倡导“十不”。即：不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱倒污水，不乱贴乱画，不乱摆摊位，不乱停车辆，不损坏公共设施，不乱穿马路，不在公共场所吸烟，不说粗话脏话。（九）校园无