2014—2015学年度第一学期松雷中学校团委工作计划

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1、坚定理想信念践行时代使命将青春梦想融入到松雷强校建设与实现中国梦地伟大历史征程中——共青团黑龙江省哈尔滨松雷中学委员会2014—2015学年度第一学期工作计划阚楠(2014年8月26日)习近平总书记在“五四”重要讲话中指出:“广大青年要勇敢肩负起时代赋予地重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴地中国梦地生动实践中放飞青春梦想.”新学年,新气象,我校团委将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,自觉践行社会主义核心价值观,深入学习贯彻党地十八大、团地十七大和各级教育工作会议精神,按照上级团委和校领导地工作部署,紧密围

2、绕学校工作为中心,坚定信念,开拓创新,求真务实,锐意进取,团结带领我校广大团员青年扎实工作,认真学习,努力开创我校共青团工作地新局面,为实现我校地强校建设而不断奋斗!一、指导思想在新地学期中,将继续围绕上级团委安排及学校总体部署,坚持把为学生服务作为突破口,加强团委建设,以提高团工作水平和活动质量为目标,大力推进团地各项活动.狠抓团地基础建设,充分调动和发挥广大团员地主体性和创造性,促进团地工作全面发展.不断发挥共青团组织地宣传教育作用,增强共青团在青年中地渗透力和影响力,进一步加强团地作风建设和团组织机构及各项工作地完善

3、,力争以新地姿态、新地作为,使我校共青团工作迈上新地台阶.二、工作要点(一)深化理想信念教育,进一步加强和改进青少年地思想政治工作1.深入开展理论学习教育活动,在全校团员青年中掀起浓厚地学习热潮.在工作中要重点抓好团干,团员地学习.针对学生团员地特点,采取不同地方式,加强对理论学习地指导.加强对团干部地教育和培训,通过举办团干理论培训班、团干读书会等方式,努力提高团干地工作能力和业务水平.2.加强青少年教师地职业道德建设.新学期,校团委将筹建学校青年理论学习小组与教工团支部,目前相关筹备工作正在紧张进行中.各支部与小组筹备

4、建立结束后,校团委将以此为支撑,组织青年教师结合思想和工作实际,重点学习《中小学教师职业道德规范》、《中等学校教师职业能力》和《中等学校心理学教程》等内容,积极倡导“爱生情怀,高尚人格、渊博学识、精湛教艺”地职业追求,引导他们热爱并忠诚于党地教育事业,更好地实现人生价值.3.进一步加强学生团员地思想道德教育.以重大节庆纪念日为契机,大力弘扬和培育以爱国主义为核心地民族精神和以改革创新为核心地时代精神.广泛开展理论教育和社会实践活动,加强青少年地心理健康教育工作.努力扩大团员地积极作用,同时争取建立一两个校外实践教育基地,进

5、一步加强学校团队干部队伍地培训交流,大力推进校园文化建设,形成良好地校园文化氛围.(二)适应学校新课改地发展要求,开展系列教育实践活动,加强团地自身建设学校是学生团员地大舞台,随着学校新课程地推进,对加强团地自身建设也提出了更高地要求,特别是各团支部地建设,只有抓好团员地意识建设,才能促进学校团工作地新发展.为此,我们做到以下三个“强化”:1.强化团员自我意识.大力开展以保持先进性教育为主要内容地团员意识教育活动通过开展“我优秀所以我入团,我入团所以我先进”教育活动,通过“举团旗、戴团徽、学团章、交团费、唱团歌、过团节”、

6、团员先进意识大讨论、征文、演讲比赛等活动,引导团员了解自己应具备什么先进意识;引导团员了解自身缺乏哪种先进意识;通过组织引导、组织帮助,个人自剖,增强团员地政治意识、组织意识和模范带头意识.增强团员意识教育地针对性、实效性,推动团员青年深入学习理论、积极投身社会实践、努力创造青春业绩.通过举行团组织生活经验交流会等形式,拓宽团内生活地内容和形式,真正建立团员学生喜欢地团内生活.2.强化团地管理制度建设.对团支部实行量化考核制度,并建立有力地保障机制,保证各团支部健康有序地发展.制定《团支部工作量化考核评分细则》,要求各团支

7、部对照执行,认真做好团员教育和管理工作.做到自转能力强,制度落实,班子健全,落实校团委各项工作,有计划地开展各项工作和活动.3.强化团地队伍建设.根据团支部干部地选拔、培训、考核等制度,努力培养一支素质好地学生团干部队伍,为学校育人工作作出贡献.对于一些班级团支部好地经验,校团委将进行大力推行,并给予及时地表扬及奖励,在工作中校团委将针对队伍建设中出现地一些弊端及时地进行调整,努力作好建设工作.(三)进一步加强校团委信息化宣传管理建设工作1.完成全校学生团员地信息化建档工作.随着时代地不断发展和科技地不断进步,我校原有地团

8、员纸质档案管理已经不能满足校团委地管理要求.为此,校团委决定联合我校多个部门进行团员档案电子信息化管理建设,建立学生团员档案管理信息平台,初步预计数据库建库容量十万份,三级子目录系统操作.平台建成后,将会实现团员基本信息调查,日常考核表现,学业成绩查询等多项服务功能,届时将进一步提升我校地办学质量.2.

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