2014—2015学年度第一学期中学《德育工作计划》

《2014—2015学年度第一学期中学《德育工作计划》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、光明新区精华学校GuangmingxinquJINGHUAXUEXIAO2014—2015学年度初中德育工作计划2014—2015学年度深圳市光明新区精华学校初中《德育工作计划》一、指导思想新学年，在校长室的正确领导下，力争在原有基础上初中德育工作更上一个新台阶，努力为创办“教师羡慕、学生向往、家长满意、社会认可”的优质初中做好保障。二、工作目标1．完善德育工作方法，做好服务工作，围绕全员育人、全方位育人的德育工作思路，强化责任意识，突出队伍建设和常规检查，坚持“正面教育、心理疏导与纪律约束相结合”的育人措施，全面落实考核工作，提高德育实效。2．加强德育队伍建设，形成德育新合力。加强

2、教师和班主任队伍建设，提高班主任自身管理水平。班主任、科任老师共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题；3．在全体教师中贯彻“学生行为无小事，生活处处是教育”的“全员德育”观念，充分认识到抓德育就是提高教学质量，抓德育就是提高学校的管理水平，抓德育就是提高社会对学校的满意度，使学困生越来越少。4．通过思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来，努力达到校风正，学风浓，校园和谐、文明、安全、师生精神面貌好，心灵行为表现美。5．坚持以文明礼仪为突破口，营造学生健康成长的环境。加强班风建设，通过各种教育活动，使学生学做真人，形成良好氛围，争做“文明学生”。6．积极推进

3、市级课题研究工作，探索中学阳光德育新特色。以校训“张扬个性，做一个快乐的精华人”，构建以“感恩教育”为主线，以养成教育为核心的德育工作体系。通过师德的榜样力量、课堂主渠道、 活动熏陶、校园文化滋润；与教育、强化、熏陶相结合；最终培养学生良好的养成教育习惯，为学生成功人生奠基。三、主要工作措施：（一）抓好班主任工作的管理，建设一支师德高尚，积极主动关心学生、严格要求学生的班主任队伍。 加强班主任培训和指导，完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性。树立先进典型，开展经验交流；组织观摩学习。通过班主任例会，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师十不十准》、《班主任日常工作流程》、

4、《班主任工作职责》、《班主任班级管理责任书》等有关法规，培养提高班主任的责任意识、目标意识、大局意识及服务意识。健全班主任工作考评制度，做好班主任的考核工作，将工作态度、工作效率与经济效益挂钩，发挥模范班主任的示范引导作用。鼓励各位班主任经常总结经验教训，不断研讨途径方法。以养成教育为重点（法纪意识、卫生习惯、文明礼貌、行为规范等方面），继续实行班级日常管理考核制度，坚持每天巡视、巡堂工作，每周进行考核、评比工作。加强与团委工作的沟通，做好学生工作。推行“班级量化考核评比”学生德育操行分管理办法，班班都要有内部考核评比办法和量化记录。（1）班主任准备：《班主任工作手册》、《班级工作计

5、划》、《家访记录本》、《学生教育档案》、《主题班会活动记录》。（2）要求班主任老师期末结合班级管理写一篇德育论文或心得体会。（3）每周一次班主任碰面制度，进行经验交流、工作总结布置。（4）每月的班主任工作座谈会，通过“交流会”，认真反思和分析班级工作、学生管理上的得与失，借鉴好的管理方法和措施，明确德育工作过程中的不足之处，以便在下一阶段中更好地去做好各项工作。（5）每周统计一次班主任家访（电话访、校讯通访、信访、微信平台）的工作，强化班主任家访工作，发挥家长、学校的教育合力。（二）重视常规教育，促进学生良好习惯的养成。细化常规要求，加强常规教育。抓好学生的养成教育，让学生懂规矩、守

6、规矩。拓宽工作思路，丰富工作方式，加强针对性和实效性，致力培养有个性、习惯好、懂感恩的精华学子，力争使初中学生的精神面貌和行为习惯有明显的改善和提高。开展新生、初二、初三同学新学期教育，强化学生的组织纪律性。通过习惯养成、规范管理、常规考评等手段，在学生中开展“文明礼仪教育”。通过每月的常规检查评比，每月一小结，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。通过校会、班会等多种形式的教育学习，让每一位新生学生熟知《中学一日常规》,《班级量化考核管理制度》，《德育积分制度》的每一项要求，让每一位学生对照“常规”自检自己的言行。（三）重视班级文化建设，精心组织特色活动。每月对初中各班课室环境

7、布置、黑板报出版进行评比。完善中学各楼层校园文化特色建设，更新教室走廊书法、绘画师生作品相框，使之成为一面会说话的墙。在中学教学楼一楼，设立特殊的教师“荣誉墙”“微笑”墙。让师生从走廊经过时，停下脚步注目“微笑”。将近年来获得省、市、区等各级荣誉的教师代表的照片挂在墙上。墙壁上错落有致地挂着多个10寸大小的相框，里面装裱着学校多位教师的照片，为激励学校教师爱岗敬业、创先争优……一张张笑容的背后是一份份荣誉与自豪，让更多的教师向榜样学习，校园里形成了比、学、