高职校园文化建设中的学生工作浅析

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1、高职校园文化建设中的学生工作浅析陈铭（柳州城市职业学院学生工作处，广西柳州545002）[收稿日期]2010-10-08[作者简介]陈铭（1971—），男，侗族，广西融安人，讲师，美术专业本科学历，主要从事学生管理研究。摘要：学生工作是校园文化的反应和折射，是校园文化建设的构成要素之一。本文针对我院校园文化建设存在的问题进行思考，提出学生管理与服务工作在校园文化建设中应强化和突出精神文化建设、行为文化建设、规范和优化制度文化建设、增强和提升学生活动品牌建设。关键词：学生工作；校园文化；内涵建设PreliminaryAnalysisoftheCollegeStudents'Workint

2、heConstructionofCampusCultureCHENMing(LiuzhouCityVocationalCollege，Liuzhou，Guangxi545002，China)Abstract：Thestudentsworkisthereflectionofcampuscultureandalsooneofthevitalcomponentsofcampuscultureconstructioncomponents.Intermsofcurrentissuesintheconstructionofcampusculture,thispaperproposedthatint

3、hestudentmanagementandserviceworkweshouldstrengthenandhighlightthespiritualandbehaviorculturalconstruction.Wealsoshouldregulateandoptimizeinstitutionalcultureconstructionandpromotestudents'activitiesbrandconstruction.KeyWords：studentswork;campusculture;connotationconstruction校园文化是学校在创建和发展过程中由全体师

4、生员工在教学、科研、管理、生活等各个领域共同传承和创造的、体现学校特色的道德规范、行为习惯和价值观念等精神成果的总和。学生工作是校园文化建设的组成部分之一。加强校园文化建设，继承和弘扬学校的优良传统，构建富有时代特征的校园文化，是培养社会所需、合格的建设者的根本要求，是实现学校持续发展的重要条件。加强校园文化建设中的学生工作对于推进我院教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。一、我院校园文化建设的现状校园文化建设是一项长期的、系统的工程，一般要经历一个逐步完善、定型和深化的过程。一所优秀高校的校园文化需要数十年甚至上百年的不断沉淀、积累、

5、提炼，而对于2006年才从中师升格、2007年底四校整合的高职院校来说，要确立适合自身发展的校园文化，更需要一个长期探索和积累的过程。现在，我院在四个校区办学，为提升办学质量和提高招生数量，学院一直将硬件建设作为工作的重点，而精神文化建设有所忽视，使校园文化建设没有实质性的进展。其次是校园文化建设低移，几个校区在师生的行为文化建设中仍保留中专时期的行为文化，行为习惯和群体活动不能很好地跟校训相匹配，使校园行为文化缺乏大学味。三是没有把校园文化建设纳入学院建设和发展的轨道并放在整体办学方向和培养目标的大背景下来操作实施，而是把校园文化建设局限在学生管理和思想教育层次上，把校园文化建设附属

6、于学生处和团委，大多数教师认为校园文化就是学生的课外文化娱乐活动。2008年以后，学院在扩大办学规模、提升教学科研水平、增强办学实力和核心竞争力时，也逐步重视学院的文化建设。集思广益征集校训、校标、教风和学风，并以校风、教风、学风建设为核心，从物质文化和制度文化着手提升学院精神和舆论环境。2009年末将校园文化建设纳入学院整体发展规划，成立了课题组，对各部门的工作进行了精心设计、全面部署和整体推进。通过努力，我院学生工作在校园文化建设中也取得了一些成绩，积极向上的校园文化氛围基本形成。其中学生文体活动蓬勃开展，读书活动、心理健康教育、文化艺术节与田径运动会等大型活动形成届次化，学生管理

7、制度建设和学工队伍建设也得到进一步加强。由于我院校园文化建设的整体规划工作起步晚，各项工作统筹协调不够，造成目前大学精神在学院的校风、教风、学风建设中彰显不够，体现大学精神、大学理念的现代大学制度建设还不够健全，办学理念尚未成为全院上下的共识，相关研究和建设工作比较滞后，精神文化在学校发展中的引领和激励作用还没有充分发挥。二、我院学生工作在校园文化建设中的现状校园文化是由教师群体和学生群体之间的互动而形成和创制的文化，这是区别于其他社会组织文化