铁道机车与机电装备系毕业设计说明书写作指导与要求

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1、毕业设计说明书写作指导与要求铁道机车与机电装备系2015年11月26日一、毕业设计说明书的写作毕业设计说明书是毕业设计成果的书面反映，是对毕业设计工作的总结。编写毕业设计说明书的过程，就是运用所学的基础理论、专门知识、基本技能来制定设计方案、解决工程实际问题的过程，就是将设计工作进行分析、整理、归纳、加工的过程。撰写毕业设计说明书的目的主要是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析和解决问题的能力，初步掌握撰写学术论文的格式要求和一般方法，培养严谨踏实的治学作风，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。学习期间的课

2、程考核是单科进行的，主要是考查学生对某一学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业设计说明书则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业设计说明书，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面，并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。通过毕业设计和毕业设计说明书的写作，学生可在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。毕

3、业设计说明书属于说明文体，虽属学术论文中的一种，但和学术论文相比，又有自己的特点。一是指导性。毕业设计说明书是在导师指导下独立完成的科学研究成果。二是习作性。根据教学计划的规定，在大学阶段的前期，学生要集中精力学好本学科基础理论、专门知识和基本技能；在大学的最后一个学期，学生要集中精力进行毕业设计，写好毕业设计说明书或毕业论文。学好专业知识和写好毕业设计说明书是统一的，专业基础知识的学习为写作毕业设计说明书打下坚实的基础；毕业设计说明书的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。大学生撰写毕业设计说明书就是运用已学的专业基础知识，独立进行课题

4、研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。写作的主要目的是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，为将来作为专业人员写学术论文做好准备，它实际上是一种习作性的学术论文。二、毕业设计说明书的写作特点毕业设计说明书属于说明文体，特别强调反映学生的调查研究、查阅文献和收集资料的能力，理论分析、应用性分析、制定设计方案的能力，设计计算和绘图的能力，技术经济分析和组织工作的能力以及创造性能力等。因此它的写作特点是有序、有理、有据、符合规范。所谓有序，是指按一定的顺序来撰写，条理清楚，可从整体到局部，可按生产

5、的工艺流程来阐述，也可按产品加工制造的先后时间进行表述。所谓有理，就是要符合科学原理，而且先进合理。在毕业设计说明书中所拟定的方案、所采取的措施，特别是有独到见解的部分，要充分用本专业先进的科学技术和基本理论去分析论证。所谓有据，是指毕业设计说明书的每一结论都有充分的依据。第一，要以基础理论、专业知识和科学实验结果作为科学根据；第二，要以仔细而准确的计算结果作为设计根据；第三，要以现场的生产经验作为实际根据。所谓符合规范，是指毕业设计说明书的内容要符合有关标准和规范，尤其技术标准是对工农业产品和工程建设质量、规格及检验方法等所作的规定，是

6、生产、设计、建设工作中必须共同遵循的技术依据或准则。如“GB／T14689—1993'’表示1993年发布的中华人民共和国第14689号国家标准，它规定了技术制图的图纸幅面及格式。毕业设计中绘制工程图的图幅与格式，就应符合这个标准。另外，在设计中，选用材料时应该尽量选型材，选择设备时应该尽量选标准的、定型的设备，选择零部件时应该尽量选标准的、系列的产品。设计中标准化的程度是衡量设计水平的一个重要标志。二、毕业设计说明书的内容一篇完整的毕业设计说明书通常由标题、目录、摘要(有能力的同学可以写英文摘要)、前言、正文、结论、谢辞、参考文献和附录

7、等几部分构成。（一）标题标题是毕业设计说明书的眉目。各类毕业设计说明书的标题样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、毕业设计的主旨。毕业设计说明书的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。总标题是毕业设计说明书总体内容的体现。标题的样式有多种形式，作者可以在实践中大胆创新。常见的几种写法如下：(1)揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是毕业设计核心内容的体现。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。(2)交代内容范围。这种形式的标题，看不出作者所指的观

8、点，只是对毕业设计说明书内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是毕业设计的主要内容难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代毕业设计说明书内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。副标题和