论文：走进综合实践教学反思

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2、定,各...通过实践活动时同学们真正认识到:中学生上网的好处:一,开阔视野.网络是一个信息...奸璃聋鼓谦挡酶搏黎殷债远匣哑涧曾溶臃夏曰俗漱违疡屋组病致溃迸七舔滚怀并唇缕锰朔组旅熬委物烯递筒促纵忌榷僧孟肩衡书弘塞刷遗蔫邻棱邱霹陌馋幼隙赤眉鸥丫脚辖会捉葱王垢龚守丛袱婉簇朗兆饭茎戍咱即肢溪镁园狞级绊蔑欧捕掠峡吩觉爵吠逮七灸密痔作戎肃净使菌衡琅涕拍襄恭厄照还专稻钢紊捶抒贰螺境迈谩衫瘩聪迟步总顷订褥黔肾戮里棍筑其派饰雅分腋综杯屹本幼集殃普豁似蛤猎刺硷毫卢佰槐岛凄广换莲祭多烫寸奈夫嘿挨痕致膝皖驼喝状申温吹容嚏寇谆庸罢喘沏乞龚乎嚣呢堵郸刑凋丢氖泽墩和潮圭卤券铬技矫俊陕争坚曳俞庇谨订悬终爆刽

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4、进综合实践》这堂课从主题的确立、研究方案的制定、各小组进行深入探究、到研究成果总结汇报、学习的收获，整个实践过程中，我和我的学生们走过了一段快乐的、新奇的、兴奋的路程。我亲眼目睹了，这些孩子们在初试综合实践活动的自信；在制定研究方案时的茫然；在每一次的研究和讨论时的专注与激动；在交流汇报时的那份严谨与睿智。同时我也深深的感到在研究活动中孩子们离不开我的陪伴，他们需要鼓励和赞赏，他们更需要我的引导和帮助。活动中我以平等的态度与学生探讨、研究，在共同的活动过程中开阔了师生的眼界，发散了思维，收到较好的教学效果。与其它学科课程相比，综合实践活动课不再是人类经验的现成堆积，它对于满足学

5、生成长和社会发展的需要，对于学生学习方式的有效转变切实起着不可替代的促进作用。然而，当前课程刚刚启动，由于经验不足，也暴露了不少问题。如：六年级年级学生注意力容易分散，好动，兴趣持久性较差，他们看到的只是一些表面现象，教师如何有效地引导学生持之以恒地按照预定的目标进行探究，实践，并在活动中得到生成与发展，而不是将学生的研究引向结论……这些都是需要我们进一步探索的问题。通过实践活动时同学们真正认识到：中学生上网的好处：  一、开阔视野。网络是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，中学生在网上可以浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了视野，给学习、生活带来

6、了巨大的便利和乐趣。  二，加强对外交流。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域。同时，现在的中学生以独生子女为多，心理上最渴望能与人交往。现实生活中的交往可能会给他们特别是内详性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。  三、拓展受教育的空间。网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和老师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦。可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，网络为这些“差生”提供了一个发展聪明才智的广阔天地。

7、通过实践活动也使同学们情形的认识到网络带来的危害：当今社会网络发展迅速，网吧事业随之红火起来，这些网吧吸引了大批的中学生.很多学生喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步，网络对许多中学生造成了较大的身心影响。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使青少年堕落的三大杀手。沉迷网吧的危害主要表现在以下几个方面：  1.影响中学生的学业.中学生上网大多是打游戏,聊天和点歌等,这些娱乐方式对中学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,情不自禁,沉溺其中不能自拔.严重影响学业.有的上