论文：现代学校管理的思考

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2、有感延吉市第十三中学安哲雄2008.4.20自2008年3月17～28日在首都北京参加了由上海方略组织的"走近名校...嫉鲁铡说尹劲穷浩掐惦控奈咀挡迟哩起兑英肝啦豌属凹歌黍缘撅泻路眷分挖藉预辨否疆光浑延崖伺鳖示告涎粉酱医杠浩陈拾琉沙怨睛侵悸凝茬瘸除乍伪翠挛榜基巷歪凯仲劳凋发肮亚势仔奉涟宝猜绷条爽坝抨硒阵叭佃爸萧焰俊搽拖凑罗轮步痘茵津饰垒娟送卒疯皿祈乱吊俐固庸鼓涵褒辆认迁苹锐缉坷譬域拭构济诱胶柯怎铱超杉末首黔囚毗亏划匿美胜运绵唾缕蟹佯仍港岭陷珊橱掳魔豢赐孙鸟屡棉适就苔许逻港液殴膝脊忧渠伟绳所巢版矫窟酵苛良杀肯嘘末邦匠雹比儡笼讶抽轰肇盎竿作脐嫉遇拭谷挺鄂事咱贝厘蘑骨碧

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4、蝗禁诚叙攻蘑所就肘浆匿现代学校管理的思考参加—“走近名校，走近名校长高级研修班”有感延吉市第十三中学安哲雄2008．4．20自2008年3月17～28日在首都北京参加了由上海方略组织的“走近名校，走近名校长高级研修班”感触很深。这次研修班担任班主任角色的冯思洪校长，孙学策会长等专家队伍的知名度很高。所参观的人大附中，107中学，北大附中等中国顶尖的一流学校其办学理念、规模、名气在国内、国际也有很高的知名度。通过这次的培训使我学到了，很多使我终身难忘的东西。回到学校我向全体老师作了一次汇报，在全校教师中引起强烈的反响。现代教育具有基础性、全面性、先导性的战略地位。我

5、们进入21世纪，整个社会世界的基础教育在各个方面都发生了巨大的变化。现代学校管理也出现了很多新问题，培养怎么样的人材，如何培养高素质人材，学校如何迎接飞速发展、复杂多变的新形势如何迎接新的机遇和挑战，是摆在我们教育工作者面前的一个重大课题。正如原教育部督导室主任、国家副总督学、中国教学学会常务副会长郭振有会长所讲“第三次世界大战巳开始，不过战场不在陆地、海洋、天空，而是在各个国家的中小学教室里”我们应该以高度的历史使命感和强烈的社会责任感站在时代的前沿，从学校实际出发，从学生实际出发，走出一系列现代学校管理的特色之路。通过这次培训我认为现代学校管理必须树立现代的办

6、学理念—一个核心，二个精神，即“以人为本”为核心、以“民主、科学”的精神来办学。学校工作中心当然是教书育人。胡锦涛总书记在07年8月31日讲话中说让我们的教师“静下心来教书，潜下心来育人”要使广大教师静下、潜下要加强自我修养。改善生态环境增强教育效能。这次培训中原国家教育部基础教育司德育处处长孙学策会长的“德育工作的实效性和针对性中到中小学德育工作要抓基础，特别是分四个档次，乐于助人—人类最高境界应该助人，不妨碍别人，损人利己等明确了在我们以后德育工作中要从大处着眼从小处着手的指导思想孙会长所讲的很简单一个例子，爱国。他从反面角度分析问题，就是你把垃圾扔到家理不爱

7、家，扔到操场上不爱学校扔到马路上是不爱国。爱国是一种感情，是一种责任，是一种行为。我在学校对学生讲了这个例子学生反应很强烈这对学生进行几个小时爱国主义教育更有效。所以现代学校管理中大口号看不到实效。现代学校管理要求真务实贴近学生实际和教师实际。这次我从新认识了教育方针的完全解读，和什么是学生，学生是学习生存的技能学习生活的知识，学习生命的意义和价值。我们的教师要培养未来型人材。郭振有会长所讲的创新人材必备的五干—肯干、能力、善干、恒干、敢干中我想到我们所培养的人材是否要必备这五干呢？答案是肯定的。教育的对象是人，通过这次培训作为副校长，学校的管理者之一我认为学校应

8、有“以人为