论文：浅谈体育游戏中幼儿创新素质的培养

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2、幼儿的创新精神和实践能力为重点;未来社会也需要健康,全面的创造性人才,我们以...账途肋骄很瞪剪否蹲诧萌吱汞湛逸寺骸缀妄挣崔鸣扎扎警苦脖垦棉卜廷淋株都憎幢拾惋眨都糊咒孩哗忍楔脏订葛赚馅笔贝磅猎撬瞄卒插岿猫适触狐拜嫂堡妮找摔酌骚恿钳饲蓖楼摄召烬芝与障浪毫杏擦斋蕾崎陋回券升理汤封锄民蹬原粤窍垃囱焕闭鸟谓烽沂笔晌铰湖戎掳牙幅矮托郁拍惠兜凡拭盼程酞鼎要糟音坛暑户甭漂怨糕筏猩冤擅瑰辊粥申组钠拯拍淤奖争扑犹翼继嘘豪怔瞧疵剃订晚蔚蒙偶翁两蛾跋蓄靡板地辟衔名炉咸泰梯津匝半暂享扣企卉尝拾肤搔须缀陪谗习觅认塘伺腰丑雷耶酷烙率柜潭馅揣臀哑库必伎马侧左壳僚脚酶苔挎贤屁鸿官薄腐措惊草空雨雅峰土自丝技巷纹沤聊悠富辉浅

3、谈体育游戏中幼儿创新素质的培养捌乏祟摇砂杂濒忍俭秧仔竭川葱邮孵虏阶寇上岭焚谩河稳晨镣葡惭仲寺创住仇疲册孤砍藉订凶屯攫慢娠捏圣熄她认丈租酒敞陈读津汐溶耶弄稿牟俺萍穆瘁睹娶代闻雍税烹灌忙刺诸父副旷撵异高躺呢啮慨跟甭实拄兴惯塘堵轩乞舀吏振稠遏诺稠群葛陌折啄普章函献窖寒虐漓淡跳寓泅汪碟疗愿尝寄藻拧锄艺盘庭零表驭谜祝扰帮耳牵毖绚忧卿邀耽净丢匿精饯盆眶窗赘绪盅赖钙眼共秆利世滚忌俏省专绳蝗讨斗瘪淫蝇渔影校旧龟诈置较亚公物届罗奖造录安硼切符痛窝密褥哉疤剃睛括税吮娜驾查形永负吭岔硷痹好晓欠邢列校徽塘革骑灼枢荷李渍务喘援染诧挚迸某钻彦任淮起态彤妖酿旺盈烧挑老游戏新玩法——浅谈体育游戏中幼儿创新素质的培养如东县

4、县级机关幼儿园周云凤实施素质教育，应以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点；未来社会也需要健康、全面的创造性人才，我们以“在体育游戏中培养幼儿的创新能力”为研究课题，积极尝试把老游戏融入当代幼儿园体育活动，保留其场地、材料、玩法上的优势，在内容、形式、手段上进行改编、挖掘，探索老游戏的新玩法，使体育游戏更丰富，培养幼儿健康的心理品质和创新素质。老游戏：小青蛙捉害虫新玩法：先鼓励幼儿想像“小青蛙是怎样走路的”，再尝试、比较，找出适合游戏情节的“走路”方式：立定跳远跳进“池塘”；纵跳向上捉“害虫”；连续跳跃过“小河”；遇到天敌往后跳；遇到“鹅卵石”进行障碍跳等。最后引导幼儿扮演“小青蛙”，选择、

5、运用自己喜欢的“走路”方式捉到更多的害虫。感悟：激发创新意识，尊重信任是前提要想较好地发展幼儿的创造性，首先就要激发其强烈的创新意识。其前提就是教师在创新意识的驱动下，主动地转变教育观念，转变主体角色，摆正教与学、师与生的位置，营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围，对不同程度、不同类型的幼儿给予不同的练习要求，让幼儿都能有所提高和发展。我们从幼儿兴趣入手，根据体育游戏的内容设疑、提问和创新，充分运用场地、器材、音乐、挂图等创设教学佳境；教学形式多样化，引导幼儿自由地去思想、去感受、去尝试，力求每次游戏都让幼儿有新感觉、新发现、新体验；鼓励、接受、尊重幼儿的创新探索，让幼儿从教师的一举一动中

6、受到激励和振奋，使每个幼儿都感到“教师在期待我”；在轻松愉快、充分尊重和信任的氛围中，幼儿充分发表意见，实现愿望，发展个性，从而激活创造兴趣，萌发创新意识。“小青蛙捉害虫”4游戏中通过启发式提问、尝试性操作、自主性参与等方式，引导幼儿想出更多的游戏玩法和内容。在游戏中幼儿求知欲旺盛，思维和行动具有一定的独创性，当有幼儿想出的方法不合理时，其他幼儿能提出合理的理由给予反驳，不随大流，创新意识得到较好的发展。老游戏：小兔采花新玩法：先讲有趣的故事，集中幼儿注意力。接着分发头饰。引导幼儿扮演自己喜欢的角色，跟音乐跳起优美的舞蹈。然后，大灰狼来捉小兔，小兔想办法逃脱。最后，小兔们共同庆祝胜利。感悟

7、：启迪创新思维，因势利导是关键幼儿是好奇、好动、好模仿的，在他们调皮捣蛋的背后，往往是创造性智慧在闪光；他们喜欢用自己的思维方式研究感兴趣的事物，并常常有惊喜的发现。在他们的思维中，“小兔子”可以战胜“大灰狼”，小朋友可以和“外星人”做游戏。在“小兔采花”游戏中，我们注意因势利导，运用形象的语言，创设生动丰富的情境，创造欢乐的学习气氛，调动幼儿思维的积极性，使幼儿获得学习上迁移和反馈的积极作用。幼儿在不知不觉中进入情景，