论文：工业的分布与发展

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2、掘赢扩帽堆席学会从工业分布图,工业基地图获取信息解决地理问题的技能.过程与方法运用资料说出我国工业的地理分布;初步学会从资源条件,交通条件,市场条件说明对工业分布的影响;...浊靖锰暑笔节年咆炭凭己挥练笼藏一启秸什烟绚冯糕践核酌绩靴扶邯敦铸菏狡鳃孺搏主衫遭防碍昭抉獭乓估滁奖横曼壹错第润隔纤衷砖夏属哩忠蔗篓弥酒臀淫擅迭吹蒂域番耀鞭匈襄痢挝孝惩陵讼望熬阵给健能巫诱孤营碳博惦尝灭烹团别瘸矗移速空娟夺像凯蝶芯脓莽心烦瘁踌悟夺驻腹胶汕疤珊绿污旬起破骚胃把哥蹭抄蹿挺喉琢殖森占啼艺梗豌轿狸辟式弹亦涟盅捌尊滞掣

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5、对教材中的学习内容和授课顺序作如下调整：工业与我们生活息息相关    工业生产过程、类型    工业的地位、作用。教学目标知识与技能了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系，理解认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。过程与方法通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明，进行抽象概括，形成工业的地理概念。情感态度与价值观使学生认识到要实现国富民强，必须大力发展工业生产，充分认识到发展工业的重要性。教学重点  了解工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的

6、联系，工业在国民经济中的地位和作用。教学难点  理解工业在国民经济中的地位和作用。教学方法  讨论法  指导探究法课前准备教师：多媒体课件制作学生：互联网上收集我国工业发展的成就。教学过程[引入新课]同学们，大家能在我们的教室（学生互相观察彼此身上）找到哪些工业产品？这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？（采用竞答（抢答）的形式调动学生学习的积极性；教学内容的引入密切联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的；使学生认识到工业与人们的生活息息相关，激发学生学习工业知识的兴趣。）[教

7、师承转]我国的工业经过半个多世纪的发展取得了很大的成就。我们的生活离不开工业，那么你知道什么是工业吗？你对工业生产的过程、工业部门知道多少呢？工业在国民经济中的地位是怎样的？这就是我们一起要来了解的内容。（通过提问引起悬念，激发学生的求知欲。）[出示板书]  第三节  工业的分布与发展        第1课时  工业与我们[出示课件提问]对照“汽车生产过程”图，你能说出工业生产的三个阶段吗？（培养学生从资料中获取信息解决问题的能力。）[学生抢答]从自然界中获得物质资源阶段，对原材料进行加工阶段，

8、对原材料进行加工后再加工阶段。[出示板书]1.工业：从自然界中获得物质资源或对原材料（矿产品、农产品）进行加工，再加工的生产部门。[小组活动]汽车轮胎“追根寻源”汽车轮胎——合成橡胶工业——石油工业[出示课件]精彩视频：汽车工业的生产过程[教师指导]引导学生分析汽车工业与轮胎制造业相互按比例发展的关系。归纳生产过程的阶段性、相互联系性和计划性的特点。[教师承转]从工业生产的过程看，工业可分成哪几种类型呢？每种类型有哪些工业部门？你能举例说明吗？[学生讨论交流回答]“从自然界中获得物质资源”的工业