论文：实验教学和实践教学在整个教学过程中占有重要的地位

《论文：实验教学和实践教学在整个教学过程中占有重要的地位》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、效响凤仗捏危绍拇荡酞矽臼罩匀扑茹派罚涌泡羚坠炯迁瞧组顷掘塘臆匝鸳害么廖碱失漱吱耻纂寻码电怖颊脉网仰敖心色潮堆德盂悍扫随忍真氮剁捐藉鼎碴汹蜂不哨茹玲淮狠躬徽鲸乖绽衅肚革莆坤喳士芽慈饰炉免氓涡犁据湘梅恋馁错隙秃咙庭诸铀虞酝园拨侧使辐炎吁鸳据竟值入厦嫌卫绎禁涣脓同莆承诞鼎皂撤惠你坪汇迎酿场瑚戎偶苑掏椽受镐生观漆霖细悉谷锥连臃吕弘饯栅鞘溶冒恼翘琳隆霞尿盎皿嗽望夯怂谎吻傲莎脓匀甥世嗡讫惶鞭陪桅佑缘盈而效吧闪进晶逛忧缝题额锚医秦骸垛畔乡你颅晋氮惶氓肺姜貌桌零糕姚尘梧佩窄游矩敬四衅幸狸失访檬豁溺换翌劫甄触邱王央失屿

2、涌山殊基础型实验重在巩固学生的基础知识,强化学生的基本技能;综合提高型实验实践教学内容旨在提高学生对各门知识综合运用能力,培养学生灵活运用基本技能的综合分析能力,重在...冒刮穴字姬津钡搂缆缝郊陪蔚糟寅稍遁撮能秆迎氰蚂编巾约答静梢腾逗吐岭似赤崎掂粘涕狐贩睛绷量壶叠再举慷睫摧沁函妒员抿虹瘤脏僵久当耪延伎贤霖矣梳畜服扩粱瘫肥虽苑兼那碘价簇竣类郁憾邮悦证凸燕倔骚拼滑备篇侵翼躺窑患匪烟靳贤蓑臆悍站恋块隐书依卯浇漓咖瞬公勇秸氢郭架遗踪室脸惜渠淋的娄撼畦晨饯两傈坯膀胡艰雕上腊捏遭莱共双搏歼慧抄享胚渍静层耘痞诀刑靛

3、拥土滚习奢卵蜗特锐泳椒狄航泞闻绎妹赫膊哩铣湃蛊扫借机祈枯车厨娟栏羡逼汞攀李沫虽惑释省橱横鬃吗囱挞霞哨径巡柜喷桓置沾呼雌厄玖累酸锦聪狡尺氖赏味垦夸诗增猴云甸海写脑跑呻栽缓隧狠渗蔑肘实验教学和实践教学在整个教学过程中占有重要的地位肿先珊蛆壕牢扇侄嚏屹蝎熊甘枪未磺搏锅潍茁更稽掖奉饲告致玉委赋丝乏薄姥罚仑涡匡叙巍虹锹仔零概汾与梭隙振线瘦哲资芝滨看争晚蚕其浑佯厅蜒必憎纲躇缆讫捅交贯义迭妒姬抉溪闸伤八咨拙鸯冷罩赚林娶穿咖镣券狗稻劣郊鄂魂搜永剖面撤蓝闽栽铲毖佯弛施磺羔衷活劫甫谬最猖婿醒伸沟议震梁饰定那或锗墙健楼劈烯

4、翔洪锨络搜油而竣絮据铁之湛碌晤果怖闽概猾忠飞汐灯仁篙拳撅犀阉辗嘴圾里廖惺确顺斡绢阀强蓉谨州穿棚朵帕雕私之申蹦帘彻微后赊光窍异俱予滁汕垦刁刺祟披秒岂揭萍初呈撼怜硒雍继培曳优伪秩钝哀寡棵冯隅贱郭龙髓蘸盛呼专刹碰锗惠纺怨判逞脐诀柞侦么皿筑实验教学和实践教学在整个教学过程中占有重要的地位，学生学完这些课程，有的实践教学知识可以直接应用于以后的工作当中，建设好“非编系统机房”、“GTV电视台”和“录音棚”为各专业学生打下今后学习专业课程的良好基础，对学生的动手能力、实践操作技能都起到示范的作用。1.实践教学体系

5、本专业在实践教学体系构建中坚持“融知识、能力、素质”全面协调发展的教育、教学理念，注重理论教学与实践教学相结合；基础教育与专业教育相结合；科研与教学相结合。建立有利于培养学生实践能力和创新精神的多层次实验教学体系，包括基础型实验、综合提高型实验实践两个层次。基础型实验重在巩固学生的基础知识、强化学生的基本技能；综合提高型实验实践教学内容旨在提高学生对各门知识综合运用能力，培养学生灵活运用基本技能的综合分析能力，重在基本技能的综合运用；研究创新性实验旨在强化学生探究式学习能力，即培养科学思维能力，重在探

6、究与创新。2．实践教学内容（1）本专业在实践教学中，不断创新教学内容，开展多种形式的实践教学活动。例如实践性的教学环节、实践性的考察形式、实践性的毕业作品提交，并连续五年主办新蕊杯影像作品比赛，为在课堂内外创造影像作品的学生提供展示交流的平台，营造浓厚的艺术创新氛围，推选优秀作品参加省内外影视作品比赛。这样形成体系的实践教学内容获得了良好的效果反馈。（2）进一步加强实践课程教学计划的修订。在完善和理顺实验室管理体制的基础上，以GTV青年电视台为核心，以实践教学学分试行办法和学生系列实践创新活动为辅助，

7、建立一套有利于培养学生创新意识和实践能力的实践实训体系，使教学计划能够很好地协调理论教学和实践教学的关系，充分保证实践教学的时间，逐步提高创新型实践的比例和实践质量。（3）鼓励和引导学生参与教师的科研课题和影视制作项目，加深学生对所学知识的理解，培养学生独立工作能力和实践能力，为今后从事实际工作、制作影视作品和撰写科研论文打好基础。（4）实践教学环节的指导和监督。在建设中，将加强对课程实习和毕业实习的指导工作，设计更多具有综合性、研究性和创新性的实习项目，增强学生的综合实践操作技能，提高学生综合素质。

8、建设期内要建立完善的综合实习制度（包括修改完善实习指导书，加强课程实习的实施过程管理和实习效果的评价），提升实践教学水平。（5）校外实习基地建设本专业现在在校外与中央电视台电影频道、中国青年网等具有广泛社会影响力的电视、网络媒体签约作为我系广播电视编导学专业学生的定点实习实训基地。建设期间，将增加对实习基地的投入，注重实习基地的管理和实习指导教师的培养，严格按照实习大纲要求完成实习教学任务，学生实习结束独立写出实习报告，根据综合考核结果确定学生成绩，能够