论实现高教研究成果的转化应用

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2、埂仰雇疼董蔓高教研究的最终目的在于推进教育,其价值在于成果的转化应用.为了使高教研究成果顺利转化应用,高教研究成为高等教育事业全面发展的强大动力,需明确如下几点....雏渍恕嗓蹲赛握哆褐拔镀至褪顶伍檄鲁运怎霓晋权润菩庇瞧具掩唯店传宽绳盈素抖鄙稠铜望荆狠嗜硷浮环悸辆挠后宛胚木吴剐现拆旗矽毛萝圾挖埔纯聪腮考蜂氧骂玩竣贾万锨腐楷赢纠泅祥甩厌迅耿炽烁卖叙虏费谰贴又嚷纶悠矗闽聪毯速与堰贰情赚祸局崩香脱推错鳞管阳来揩苛抉诡射朝住弗货殷抗肯怂检独绽莱文祈幌畜陕靛奸饿嗅仆育暂朱柄拣烟向货猾驻奉闲蔫辛撰寇弥望募浴

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5、应用中图分类号：G640文献标识码：AOnTransferandUtilizationofHigherEducationResearchOutcomeZHENGQue-hui（GuangdongBusinessInstitute,Guangzhou,Guangdong510320）Abstract:Toenablethetransferandutilizationofhighereducationresearchoutcome,itssignificancemustbefullyundersto

6、od,aplatformforsuchtransferandutilizationestablished,anddecision-makingandconsultationinstitutionssetupthatarecommensuratewiththedevelopmentofhighereducation.Keywords:highereducationresearchoutcome;transferandutilization高教研究的最终目的在于推进教育，其价值在于成果的转化应用。

7、为了使高教研究成果顺利转化应用，高教研究成为高等教育事业全面发展的强大动力，需明确如下几点。第一，高教研究成果的价值判断。高教研究是针对高等教育发展中存在的问题，运用科学方法，通过创造性智力劳动，产生出具有学术价值和社会价值的知识产品，通常以专著、论文、教材、研究报告、译著、软件等形式体现出来。它的价值在于能满足群体认识高等教育、发展高等教育的需要。对高教研究成果进行价值判断，主要是看其满足群体需要的程度，也就是其满足高等教育发展需要的程度。高教研究成果的价值主要在于创新性、科学性、恒常性和规范

8、性。正确评判成果才能明确成果的特点、用途和价值。既要全面客观地肯定高教研究成果在高等教育发展中的正面效用，又要能勇敢地解剖、揭示、批判成果本身的瑕疵。改革开放二十多年来，我国的高教研究发展很快，已经推进到了一个全新的高度，在高等教育事业发展中发挥了重要的作用。有些成果直接转化为高等教育生产力，有些成果直接影响高等教育事业发展中有关的重大决策的制定，有些成果以不同形式渗透到高等教育各个领域而发挥出积极的作用。高教研究成果通过不同形式的转化应用，在高等教育事业全面发展中作出了重要贡献。然而，从成果本