美术专业毕业论文

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1、丽水学院2012届学生毕业设计（论文）毕业设计（论文）（2012届）题目《试论注重初中美术教育的必要性》指导教师吴越滨院别艺术学院班级美术学081学号08109010101姓名金霞二〇一二年五月十日22丽水学院2012届学生毕业设计（论文）总目录一、总目录………………………………………………1二、任务书………………………………………………2三、开题报告……………………………………………6四、文献综述……………………………………………10五、论文文本……………………………………………14六、外文文献翻译（附原文）…………………………26七、中期检查表………………

2、…………………………30八、指导记录……………………………………………31九、答辩资格审查表……………………………………33十、致谢辞………………………………………………34十一、诚信承诺…………………………………………3522丽水学院2012届学生毕业设计（论文）丽水学院毕业设计（论文）任务书（2012届）题目《试论注重初中美术教育的必要性》指导教师吴越滨院别艺术学院专业美术学班级美术学081班学号08109010101姓名金霞2011年11月26日至2012年5月日共周22丽水学院2012届学生毕业设计（论文）一、论文（设计）方向：试论注重初中美术教育的必

3、要性二、主要参考资料：1.顾平，教育学导论——高等师范院校美术专业教程[M].江苏：凤凰出版传媒集团，江苏美术出版社，20062.尹少淳，美术课程标准解读（实验稿）[M].北京：北京师范大学出版社，20023.叶运生姚思源，素质教育在中国[M].四川：四川人民出版社，20014.邓智海，素质教育在西方[M].天津：天津社会科学院出版社，20005.李伟，素质教育在日本[M].天津社会科学院出版社，20006.宗白华，美学与意境[M].江苏：凤凰出版传媒集团江苏文艺出版社，20087.胡显章曹莉，艺术、科学与文化创新[M].北京：清华大学出版社，20108.帕森

4、斯布洛克李中泽，美学与艺术教育[M].四川：四川人民出版社，19989.丹纳，艺术哲学[M].安徽：安徽文艺出版社，199110.拉尔夫·史密斯滕守尧，艺术感觉与美育[M].四川：四川人民出版社，2000三、课题的内容和任务要求：（一）课题的内容：1.初中美术教育的现状：过于强调学科本位：视野局限于美术学科本身过多地关注美术知识与技能的学习，不会关注学生的生活经验与美术的关系，不会主动地与其他学科相联系。相对于一些科学科目的教育，仍显得非常低微，似乎只是学校课程表中的一种装饰和点缀。2.造成这种现象的原因：在之前的应试教育的影响下，人们常常这样认为美术有什么用

5、，将来又不会成为画家，而升学考试不考美术，美术学得好不好都不影响升学，就造成美术是没有用的一门课的观念。对待有用的科目则倍加珍惜，课内课外老师学生争分夺秒，甚至加班加点，对待没有用的科目则挤占挪用本该它的时间。从教育性方面看，人们会觉得美术对教育学生爱祖国爱社会主义等高尚的品德似乎毫无关系，不象语文，政治那样直接让人们懂得去爱祖国爱人民的道理，也不象听到某某科学家获得国际大奖那样让人感到自豪，因而它对提高全民族的思想道德素质不起作用，这样美术的地位又一次被降低了。3.初中美术教育的价值：22丽水学院2012届学生毕业设计（论文）可分为外在价值与内在价值。美术教

6、育外在价值，产生于美术教育外部主体的需要，这种对未来的期待，可能影响学生的价值观，也可能不影响。学生接受了外在的价值观，将以未来为目的，以美术学习为手段。而内在价值表现在对美术学习本身的兴趣和需要，以及身心发展的目的上。这一价值可归纳为：1.美术能陶冶学生的情操，提高审美能力；2.美术能引导学生参与文化的传承和交流；3.美术能发展学生的感知能力和形象思维能力；4.美术能形成学生的创新精神和技术意识；5.美术能促进学生的个性形成和全面发展……(二)任务要求在导师指导下，通过几年的综合学习与社会生活积累，独立思考，收集素材，积极研究、探索与实践，遵循可行性和科学性

7、原则，独立完成具有学术性与通俗性相结合，实践与理论相结合，传承与创新相结合的专业论文。做到文思清晰，结构严密，论据详实，论证充分，主题突出，观点鲜明，格式规范，有感而发。论文字数8000以上，每生须在本任务下达开始，按时独立完成1篇由导师认可的有一定质量的论文并通过答辩。杜绝抄袭，一经发现按零分处理。一、毕业论文（设计）进度安排：起讫日期工作内容备注2011年1-2月准备阶段①制定准备计划（材料，书籍，各种新型工具等）②制定实施计划（地点，任务，实验尝试，记录文档等）③制定总结计划（时间、地点、文本记录，联系人等2011年2月-3月初施阶段①实施初步计划，收集

8、资料和图片，准备各种实验的材料以及工具