关于《丰收》的创作报告-美术专业毕业论文

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1、picture.工ntermsofthecompositionofmywork,inordertoshowtheharvestsceneofthecountryside,thecompositionformofcombiningthehorizonlineandtheverticalline,inthisworkbyhangingupthecornsinarow,isbeingused,whichresultsinavisualeffectofendless.Andintermsofthelines.consideringthatdifferentobject

2、hasdifferenttexture,theshadeandmoistureoftheinkpaintingisuseddifferentlyaccordingtothecharacteristicoftheobject.Whenitcomestothecolor,theorangeisbeingusedasthemainc010rduetoit’scordialfeelingandshockfeelingcombinedwithusingpurple,orangered,yellowandwhitetoachieveabalanceeffect.Bythi

3、sway,aViVidandenthusiasticharvestsceneisbeingbuilt.Keywords:HarVest,Corn,Form,FeelingsIII万方数据目录摘要IAbstract.1l引言1第一章缘起21.1触景生情21.2兴起画意2第二章形式探索42.1整理思绪42.2物象重构62.3勾线塑形82.4随情赋彩8第三章创作体会..11结语:口,口..13··1J参考文献14科研成果15攻读硕士学位期间部分作品16致谢.17湖南师范大学学位论文原创性声明.20湖南师范大学学位论文版权使用授权书.20万方数据关于《丰收》的创作报告

4、引言美术中所谓的形式,如数量的比例、线形的排列、色彩的和谐、音律的节奏,都有抽象的点、线、面、体或声音的交织结构∞。主要是为了集中深刻的反映现实的形象及心情诸感,使人在摇曳荡漾的律动与和谐中窥见真理,进而引发无穷的意趣,绵渺的思想。历来诸多画家都乐于以五谷杂粮、瓜果蔬菜等为题材进行创作,以此来表现丰收的景象。如画家苏百钧的《田问》、《秋韵》、莫高翔的《故园金秋》、方楚雄的《喜作丰年》等等。细品这些画家的作品,画里画外所传达的无不是他们对生活的热爱和赞美。但他们所采用的绘画形式及表现手段却各不相同。①宗白华.美学散步【M】.上海:上海人民出版社,2012:119

5、万方数据硕士学位论文第一章缘起1.1触景生情我出生在北方的一个小村落,因姐妹众多,遂很小便跟随父母到田间做事,播种,插秧,施肥,拔草正因如此,从小我便比同龄的孩子对父母的辛劳及田园生活多了几分体验与理解,对收获的美景也多了份热爱与怀念。2014年10月,导师同我们前往太行山写生。那7_=.了,Iv●,.,碍n¨吖—..=.o时的太行山正值深秋,丰收的味道弥漫在空气中“房前屋后,堆金积玉;屋里屋外,流金泻玉;架上檐下,吊金挂玉;树干枝桠,穿金裹玉"u。柿子如同火红的-.再毫t—,;.●IfiI灯笼挂满树枝,紫红的山楂也缀弯了枝桠。无不展示i...,,,,,..;

6、..,...^一“..o,_。=.;o{_,√,;.o_嘎lr噜..j;I{_;0●{II,,●ltl‘蒸辩盼0看到眼前这一切,记忆的齿轮又倒转回了难忘的!.,lL---,霄一1.:,;,0、{JI露㈡㈡滥._t上0●.-一臻.h~“¨¨-着丰收的喜人气象。髫.^。.0,。●j、,●,jl,L孩提时代,乡村的一切如潮水一般,一幕一幕地展开。春天的家乡百花齐放,有破土而出的嫩芽,潺潺流出图1.1的溪水,屋檐下呢喃的燕子;夏天的家乡枝叶茂盛,有绿油油的庄稼、蝉鸣蛙叫的池塘、蝴蝶飞舞的野花野草;冬天的家乡银装素裹,有炉边取火的小猫,忙碌搬家的蚂蚁。最让我迷恋和感动的

7、就是秋天的家乡,丰收的喜悦洋溢在每一位辛勤劳作人的脸上,高高的谷堆安静的睡在麦场上,田里颗颗饱满的大豆与风中摇曳的高粱竞相舞动着婀娜的风姿,树上也挂满了色彩艳丽的苹果、穿金衣的梨子、橘红色的柿子农民们一个个像勤劳的蜜蜂,忙的不亦乐乎,而那时的我也在牛鞭声、拖拉机声、呼喊声、欢笑声中,忙前跑后的给父母送饭送水,贪婪的享受着大自然给的一切馈赠。我爱家乡丰收的秋季,它是我无限美好的精神家园,有我对生命最朴质的认识和敬仰,而眼前的这些玉米给我带来的这种丰收的感觉就是我一直在寻觅的暖暖心弦。1.2兴起画意①转5lhtlp://shflgluocTlwestcom/sha

8、ngluo/2010/1024/163

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