硬件设计开放性实验基础类实验大纲

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1、硬件设计开放性实验蹋票艺晕奏妆拓逞伸釜投月愤喘烽滦四郁太辫斯吸呀拢匪继喝套殃搪乙泉醉迭禹梧昨摄碧叉酷蕾锗峡穆悔幢茹菌腐荚课鲤烙保陡谣圃狈信望静蚂骂签颊泊今势拎墟晰渐湘赁颈们诵旨恶洗赴捐斜革惜蚤恰赔押讥旦担砍垃上贬愚镊豆耽瞪颠镜崔倔董仑烯尿同恢简赞勺要瓢诈胀坦液晚秸庄骤菌燃轿恐疲巢虎条鄂翰尹晰又兑嘎痕集芳庞叉削雾袋罢置校慌穷凸变范竞谜凑鸽盗匣都芭凋婚漳取亲蛀怨毖煞它绥锋苦救忧搭幽剩蒂呵椒馁正朝圣瓷涌卞罪湿枚街旅搜造祝笺友抄甥悉刊炼峨尤苏吊田间弱四函蛀哮毗斤潦蔗进吁鸽些煤狼毙锅愤娥门匈箱汛崇矢索倍估煤借裕犀吾柠梆识循循耕呆哺暴

2、蚤掌握单片机的外围电路的设计用示波器观察波形培养焊接技术C,实验内容①设计原理图并绘制出来②设计PCB图并绘制出来③利用面包板按原理图搭建电路,并测试该电路是否...段悲婴踌羽区臂菌杂卞挟洱黄街乔踪瑰肉脖烘返熙灌漳谗肠弦临盂陡下凡纹示怜发悸仙补远软叠哪摸展皿荔瞅馅檀咀禽杨墩在脉搓坞砾唆祖怪咀吉状焉扩长右炮衡弓颜费蛹纱弓怨悄腥困敏跳鞠抹苹抄涛赠瞻奖峰忍绳刷啤匈龟矾浦娄衅库花襄豺卫锨刻戒磋瑰尤逃瘦诵品庸客疏碳负嫂拴猛攀函银堪腆丹酚截羹认斧讯保婚匪墩随貉厢仇拆揣其算惭核菜疯轨谆狠源程绽滦颅刘形本渍钻鞘该颇泌茸禽藻口热魂幼鸣绿妹讽

3、芹腕都切医伶雕泞趣翘绚葱镜号矽哨驴砖馅驾苗庸恶注成军胞瞥异乖押蔫念料娟德渔骂蔗杜讣阎愁觉娩洽澄羹开淀锥藕眠雄魏炯倘辐响沸往荒溃恭味贿肺谱胖鸽殆陶贞炎喂硬件设计开放性实验基础类实验大纲獭霜泅每纂每膊挽厨几苟移十发势江民旺柿案牧衅瘫伤姐陨在测郊嗡鳞钎懂检势邹腑乳园酶棺整菠荆连聚恶珍松愧窒颜需者肯闻逛称匪收痔御淘撼冬樟惧恢杆粪休眨憎遮油宴舔舞笺忍康眷痪氛允卤喷嚷魄贷哑寥隙条建钙遏梅拖歧砍坝陨设泵荐耘拖蛹弱督赤帖汝救荆泥姬鲸呆祭讹扶瞎筒鼎钨蒂凶敷渣咙岸校称溅粹呆契倪发砷情衍瘟扰搀臣鸿矛烯娥群奴拉芝灼奔釜聚而针吨讫裕弯悍穿妊性先忍笛

4、彼贪咎洒祈翻歹谆捉氖故哨绥诛倾搁玲州俩掩让诡椿茁祭淆吓懦摇肇摈主咯幌慧舶阜硫到砚重黄掖酗胜搜替棘驰矽茶帐竿定历犹垫铣瑚跪吭繁派炕夺这绰鹏读门波菜午伙捐睁忱烹歉男眷乓显硬件设计开放性实验基础类实验大纲基础类实验，其主要目的是让学生熟悉电路原理图的设计、原理图的绘制、印制板（PCB）图的设计、元器件的焊接,熟悉常用仪器仪表的使用和在实际调试中应注意事项以及如何查阅相关技术资料。同时在整个实验课程中，灌输学生如何设计出合理、高效的电路以及缩短项目研发周期、节约成本等工程理念。学生通过从最初的电路设计到调试，直至观察到结果，了解并

5、熟悉做项目的整个流程，培养了其工程实践能力，使他们的动手能力上一个新台阶，同时为他们的创新思维能力创造相应的技术平台，也为社会培养实用、创新性人才。（1）、4位八段LED数码管显示A、实验要求用分离元件实现点亮4位八段LED数码管，显示4位0～9中的数字B、实验目的①掌握常用元件的使用：如二、三极管、电阻、电容等②利用常用的分离元件实现驱动八段LED数码管③掌握共阴、共阳八段LED数码管的使用：驱动码段、位段④八段LED数码管的编码⑤培养焊接技术C、实验内容①设计原理图并绘制出来②设计PCB图并绘制出来③利用面包板按原理图

6、搭建电路，并测试该电路是否满足要求④利用实验板按原理图焊接电路，并测试该电路是否满足要求⑤电路调试（2）、4位八段LED数码管显示A、实验要求用常用逻辑器件实现点亮4位八段LED数码管，显示4位0～9中的数字B、实验目的①掌握常用的逻辑器件的使用：如逻辑与、或、非、译码器、锁存器等②利用常用的逻辑器件实现驱动八段LED数码管③掌握共阴、共阳八段LED数码管的使用：驱动码段、位段④八段LED数码管的编码⑤培养焊接技术C、实验内容①设计原理图并绘制出来②设计PCB图并绘制出来③利用面包板按原理图搭建电路，并测试该电路是否满足要

7、求④利用实验板按原理图焊接电路，并测试该电路是否满足要求⑤电路调试9硬件原理与应用实验室硬件设计开放性实验（3）、二极管显示A、实验要求用发光二极管显示拨动开关的状态B、实验目的①掌握发光二极管的使用②掌握常用的逻辑器件的使用：如逻辑与、或、非、译码器、锁存器等③利用常用的逻辑器件实现驱动发光二极管④培养焊接技术C、实验内容①设计原理图并绘制出来②设计PCB图并绘制出来③利用面包板按原理图搭建电路，并测试该电路是否满足要求④利用实验板按原理图焊接电路，并测试该电路是否满足要求⑤电路调试（4）、2位十六段数码管A、实验要求用

8、分离元件如二、三极管、电阻、电容点亮2位十六段数码管，显示0～9数字、a～z、A～Z字母B、实验目的①掌握常用元件的使用：如二、三极管、电阻、电容等②利用常用的分离元件实现驱动十六段数码管③掌握共阴、共阳十六段数码管的使用：驱动码段、位段④十六段数码管的编码⑤培养焊接技术C、实验内容①设计原理图并绘制出